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题干

阅读短文,完成练习。
 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
1.给加点的字选择正确的读音。
(jiā jiá)   庞(liǎn niǎn)
烧(rán lán)
2.从文中找出下列词语的近义词。
喧闹(   )   挺立(   )
歌唱(   )
3.照样子写词语。
黑红黑红           
乐呵呵           
4.这段话是围绕“ ”这句话来写的。
5.从这段话中的“    ”和“    ”这两个词可以看出,作者是把        当成人来写的。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-08-21 09:41:38

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同类题1

课外阅读。
童年的泡泡

小时候,我特别爱吹泡泡,每当别人的手中拿着吹泡泡的工具时,我就羡慕不已,就会缠着外婆给我“自制泡泡水”。先在瓶子中倒点洗衣粉,再掺和点水,放上一根吸管,泡泡水就做成了。
随后,我就来到了小广场上,开始吹泡泡了。我先用吸管沾一下泡泡水,然后轻轻地往吸管里面吹一口气,五六个小泡泡宝宝就排着整齐的队伍一起出来啦!我再用一点儿力吹,“呼”,一大串泡泡出来了,它们顽固地挂在吸管上,一个接一个,活像一串水灵的大葡萄。“我一定要吹出一个最大的泡泡来。”我使出了九牛二虎之力,终于吹出一个像青团子那么大的泡泡来。在阳光的照射下,这个泡泡由七种颜色组成,还在不停地翻动,如同正在翻筋斗的小娃娃。
谁说泡泡没有生命?(  )它的生命是短暂的,(  )它的灵魂是坚不可摧的。对于我而言,这些泡泡都是上帝派到我们身边的快乐小精灵,它们让我们得到快乐。
1.在括号里填上合适的关联词语。
2.给下面句子换个说法,意思不变。
谁说泡泡没有生命?
________________________________________________________________________
3.用“____”画出文中的一个拟人句。
4.说说外婆是如何制作泡泡水的。
________________________________________________________________________
5.童年的泡泡给“我”带来哪些影响?在文中找出相关语句,并用“ ”画出来。

同类题2

课外阅读。

大母鸡

我酷爱养鸡,家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶红色的小冠子,真神气。大母鸡吃食刁横又霸道。有一次,我拿了一把米来喂它们,大母鸡首先在我面前咕咕地叫,好像在说:“快来喂我吧!真把我饿死了。”我对它说:“就你贪吃!”我把米放进食槽里,大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽,还专门找大颗的米吃,其他的母鸡气得咕咕直叫,只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的米了。

大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究,先用爪子“刷、刷”地在地上扒个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大翅膀下一动不动,你走过去,它也不怕,还是打自己的盹。

我们全家人都喜欢这只大母鸡,因为它每天下一个蛋,比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的,然后就安安稳稳地卧在窝里,忽然它浑身哆嗦起来,顿时羽毛也竖了起来,样子忐忑不安。不一会儿,它就站起来。我走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎的,我把蛋取走后,赶紧抓一把米喂它。

【小题1】根据意思从文中找出恰当的四字词语。
(1)心里七上八下不得安定。(______
(2)一点也不动。指状态或位置始终不变。(______
【小题2】从画“   ”句子可以看出大母鸡的性格特点是(   )
A.古怪B.调皮C.贪玩D.蛮横
【小题3】用“﹏﹏”画出描写大母鸡外形的句子。
【小题4】读了选文后,我们可以体会到作者对大母鸡的怎样的感情?(  )
A.责备B.喜爱C.抱怨D.厌恶

同类题3

课外阅读
童年的旋律
一想起童年,我的耳际便立刻回响起一首首童谣……
爸爸经常告诉我,我刚咿呀学语的时候,每天上午奶奶总是把我搂在怀里,一边拉着我的小手,一边轻轻唱道:"小呀么小儿郎,背着书包上学堂……"唱到来劲儿时,奶奶总爱跟着节奏,用双手比着各种动作,逗得我张开小嘴,咯咯地笑个不停。
妈妈也时常告诉我,每天晚上,奶奶总要把我抱在怀里,一边轻轻抚着我的小脑袋,一边低声哼着:"摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……"她用那洋溢着慈爱的童谣,把我送入一个个甜蜜的梦乡。
夏天的夜晚,奶奶喜欢拉着我到家门口的草地上乘凉,月光下,有时她拉着我的手,指着月亮吟道:"月儿弯,月儿圆,月儿弯弯像小船,月儿弯弯像圆盘。"星空下,有时她和我数着星星,一起快活地唱着:"天上星,地上灯,星儿眨呀眨眼睛,灯儿亮呀亮晶晶……"那明月、繁星、草地,还有祖孙俩的童谣,伴随着我度过了许多难忘的夏夜。
奶奶肚子就像一个童谣的篓子,掏不完,唱不尽。每一支歌儿都把我带进奇妙的童话世界,每一首童谣都蕴涵着奶奶深深的爱,每一个旋律都充满着奶奶无限的情。
如今奶奶已年近八十,她那根根银发,条条皱纹,仿佛就是十几年前的那一支支儿歌,一首首童谣。望着她那苍老而慈祥的面容,我似乎又回到了荡漾着歌和充满着爱的童年时代——童年的旋律是我最美好的记忆。
(1)根据短文内容填空。
咯咯地( )快活地( )
深深的( )无限的( )
根根( ) 条条( )
(2)“咿呀学语”是什么意思?
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(3)文章写了作者_________的事情,主要写了_________和_________,那一首首童谣伴随作者走过了_________的童年时代。
(4)童年的旋律指的是什么
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