舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心衡于虑,而后作;征于色发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【小题1】下面句子中加横线的字,不是通假字的一项是( )A.曾益其所不能 | B.困于心衡于虑而后作 |
C.入则无法家拂士 | D.征于色发于声而后喻 |
A.选文第一自然段列举古代贤士的事例,说明有成就的人必先经历苦难的磨练。 |
B.选文第二自然段先提出中心论点,再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。 |
C.从选文可以看出,“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素。 |
D.选文善用排比,而且句式灵活,既增添了气势,也给人以美感。 |
(甲)故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(乙)景春曰:“公孙衍、张仪,岂不诚大丈夫哉!一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之。往送之门,戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道:得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。”
【小题1】解释下列加点词的含义。(1)威天下不以兵革之利
(2)亲戚畔之
(3)母命之
(4)与民由之
【小题2】下面句子中加点的“之”与“戒之曰”中的“之”用法相同的一句是:( )
A.多助之至 | B.亲戚畔之 | C.往之女家 | D.丈夫之冠也 |
A固国不以山溪之险
B子未学礼乎
【小题4】翻译下面句子。
(1)故君子有不战,战必胜矣。
(2)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
【小题5】试简要分析正反对比论证在(甲)(乙)两文中的运用。
先生职临钱塘日①,有陈诉②负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之,云:“某家以制扇为业,适父死,而又自今春已来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。”公熟视久之,曰:“姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。”须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。即以付之曰:“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始逾府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽,后至而不得者,至懊悔不胜而去。遂尽偿所逋,一郡称嗟,至有泣下者。
(选自[宋]何远《春渚纪文》)
(注释)①先生职临钱塘日:苏东坡到杭州任职时。②陈诉:告状。

【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)公熟视久之(
【小题2】用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
须 臾 扇 至 公 取 白 团 夹 绢 二 十 扇 就 判 笔 作 行 书 草 圣 及 枯 木 竹 石 顷 刻 而 尽。

【小题3】从本文看,制扇者欠债的原因是什么?
【小题4】苏东坡是怎样帮助制扇者的?从中可以看出苏东坡是个怎样的人?
(甲)
穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
(乙)
庞葱与太子将质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”曰“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之。”庞葱曰:“夫市之无虎也明矣,然而三人言而成虎。今邯郸之去大梁也远于市,议臣者过于三人,愿王察之。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,庞葱从邯郸反,竟不得见。
【小题1】甲文选自《______________》一书,是该书《慎行论·察传》中的一段文字,而出自乙文的成语是_________________。【小题2】对“今邯郸之去大梁也远于市,议臣者过于三人”翻译准确的一项是( )
A.如今邯郸离开大梁到集市去很远,议论臣的人要拜访这三人。 |
B.如今邯郸距离大梁比(王宫)离集市远,议论臣的人也超过了三人。 |
C.如今从邯郸到大梁去要经过集市,议论臣的话要经过这三人。 |
D.如今邯郸距离大梁比到集市远,议论臣的话也会经过三人传来。 |
【小题4】甲乙两文所写事情虽然不同,但其中国人和魏王犯错却有一个共同的原因是______________。
《论语》十二章(节选)
曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【小题1】解释下列加点的词。(1)为人谋而不忠乎(______)
(2)四十而不惑(______)
(3)淫慢则不能励精(______)
(4)险躁则不能治性(______)
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)子在川上日:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
(2)年与时驰,意与日去,遂成枯落。
【小题3】为什么孔子认为“贤哉,回也”?
【小题4】以上选文都有关于学习的内容,但所谈角度各有不同。请分别加以说明。
(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诚子书》)
(乙)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
(《论语》)
【小题1】解释下列加点词语在文中的意思。(1)非学无以广才____
(2)年与时驰____
(3)遂成枯落____
(4)不逾矩____
【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)淫慢则不能励精。
(2)七十而从心所欲。
【小题3】(甲)文中,“非宁静无以致远”与“______”都指出了“不静”的危害;(乙)文中,表明了孔子立志勤学的句子是“______”,(用原文语句填空)。
【小题4】根据(甲)(乙)两段文字,分别简要说说诸葛亮和孔子关于修身养德的具体方法或要求。
甲文:邹忌入朝见威王,曰:“……由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
乙文:成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功。战不胜,田忌不进;战而不死,曲桡而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。
田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金⑤而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威天下,欲为大事,亦吉否?”卜者出,公孙闬因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。田忌遂走。
(《战国策•齐策一》)
(注释):①闬:念à
②不进:指不再威胁到邹忌。③曲桡:桡,念
á
.曲桡,这里指混淆视听、罗织罪名。④说:念
ì,劝说,说服。⑤十金:当时齐国二十两为一金。⑥卜:念
ǔ,烧灼龟甲,看其裂纹以预测吉凶。⑦威:威慑,使恐惧而屈服。⑧为大事:这里指造反。⑨为人卜者:帮人占卜预测吉凶的人。⑩验其辞:验证占卜者讲的话。
①门庭若市: ________
②面刺: ________
③不相说: ________
④走: ________
【小题2】用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。
①此所谓战胜于朝廷。
②邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。
【小题3】选出理解和分析错误的一项________
A.甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同,都是中性词。 |
B.甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”。 |
C.战功可以抹杀,事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理:传播决定事实,事实本身是什么是次要的,事实是由那些有心计的人来设计的。 |
D.读史可以使人聪明,是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩,不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸,甚至欲置对方于死地而后快,这就是要加以批判的地方。 |
【小题5】甲乙两文中齐威王的故事,蕴含着什么道理?
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小患未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。“
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:”可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【小题1】解释下列划线词语在句子中的意思。①肉食者鄙(______)
②神弗福也(______)
③望其旗靡(______)
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①小大之狱,虽不能察,必以情。
②一鼓作气,再而衰,三而竭。
【小题3】下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A.本文是一篇历史散文,以精练的笔法和精当的剪裁塑造了曹刿极具军事指挥才能的统帅形象。 |
B.“肉食者谋之,又何间焉?”这句话体现出乡人对权贵的嘲讽和消极态度。 |
C.在作战时机的选择上,鲁庄公的两次决策均遭到曹刿否定,一方面从侧面反映出鲁庄公在军事上的轻率,另一方面也体现出他的从善如流。 |
D.文章以曹刿的活动为线索,详写论战,略写请见、参战等,详略得当,有力地突出了中心。 |
(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之日:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙:子子孙孙无穷遗也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
(乙)蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。贫者语②于富者曰:“吾欲之南海,何如?”
富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾③不如蜀鄙之僧哉?
(节选自清代彭端淑《为学》)
(注释)①鄙:边境。②语:告诉。对……说。③顾:难道。【小题1】解释下列加点字的意思。
(1)杂然相许() (2)甚矣,汝之不惠!()
(3)吾欲之南海() (4)子何恃而往?()
【小题2】下面句中加点词的意思和用法相同的一项是( )
A.年且九十/且焉置土石 |
B.虽乘奔御风,不以疾也/虽我之死,有子存焉 |
C.贫者自南海还/自非亭午夜分不见曦月 |
D.汝心之固,固不可彻/其将固可袭而虏也 |
(1)寒暑易节,始一反焉。
(2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
【小题4】下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难,衬托出愚公移山的毅力和决心。 |
B.邻人京城氏的男孩尽管才七八岁,却能热情地帮助移山,写出了愚公移山这一行动得到人们的认可与支持。 |
C.愚公之妻质疑愚公,智叟嘲笑愚公,尽管他们说话的语气不同,但都对愚公移山持否定态度。 |
D.愚公不畏艰难、子孙相继挖山不止的故事,体现了中华民族知难而进,艰苦奋斗的伟大精神。 |
永州之野产异蛇:黑质而白章,触草木尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二。募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是,今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之貌若甚戚者。余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”蒋氏大戚,汪然出涕,曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入。号呼而转徙,饥渴而顿踣。触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉。与吾父居者,今其室十无二三焉。与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死即徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北;哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉?今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
余闻而愈悲,孔子曰:“苛政猛于虎也!”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒,有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
(乙)《资治通鉴》节选
房玄龄①奏:“阅②府库甲兵,远胜隋世。上③曰:“甲兵武备,诚不可缺;然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下。若公等尽力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。”
〔注〕①房玄龄:唐太宗时任宰相。②阅:查看。③上:指唐太宗。④炀帝:指隋炀帝。⑤乂(yì):安定。
【小题1】解释下列加点的词语。
A.啮 | B.病 |
C.毒 | D.卒 |
A.黑质而白章/驰然而卧 | B.得而腊之/恂恂而起 |
C.永州之野产异蛇/得而腊之 | D.悍吏之来吾乡/孤之有孔明,犹鱼之有水也。 |
触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。
【小题4】试分析(甲)(乙)两文共有的精神内涵
【小题5】写完《捕蛇者说》的柳宗元,如果读到乙文会怎么想?试用你自己的话来加以表达