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关于能量的描述不正确的是（ ）
| A．挂在墙上的弹弓具有弹性势能 | B．太阳的光具有光能 |
| C．正在行驶的火车具有动能 | D．挂在屋顶的电灯具有重力势能 |
已知物体的重力势能表达式为EP=mgh，动能表达式为EK=
mv2；其中m为物体的质量，h为物体距离水平地面的高度，v为物体的运动速度，g为常量，取10N/kg。如上右图所示，将一质量为0.4kg的物体从距离地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度抛出。不计空气阻力，物体从被抛出到落地的瞬间，整个过程中机械能守恒。
求：（1）物体被抛出时的重力势能EP=_______J和动能EK1=________J；
（2）物体落地前瞬间的动能EK2=_____J。
mv2；其中m为物体的质量，h为物体距离水平地面的高度，v为物体的运动速度，g为常量，取10N/kg。如上右图所示，将一质量为0.4kg的物体从距离地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度抛出。不计空气阻力，物体从被抛出到落地的瞬间，整个过程中机械能守恒。求：（1）物体被抛出时的重力势能EP=_______J和动能EK1=________J；
（2）物体落地前瞬间的动能EK2=_____J。
如图所示，小华将外形相同的实心铝、铜圆柱体（ρ铝＜ρ铜）都涂成黑色，随机标记A、B。将A、B分别从同一斜面的相同高度由静止释放，撞击静止在同一水平面上、相同位置的同一纸盒，发现A将纸盒撞得更远。这说明滚到斜面底端时，___________的动能大，_______是铝制的。（以上两空均选填“A”或“B“）
三峡大坝关闸蓄水的首要目的是为了提高水的_______能。唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映这两条大河蕴藏了大量的_____能。
图甲是投掷实心球的场景(不计空气阻力)。小明分析了实心球自脱手后至落地前（A点到C点）的过程中能量转化过程，他想画出实心球势能和动能的大小随时间变化的大致曲线，请你帮他在右图乙丙中完成，在曲线上标出A、B、C三点，并对丙图画动能变化曲线理由做出说明。（图见答题卷）
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为了研究动能的大小与哪些因素有关,教材中设计了“小钢球撞击木块”的实验(如图所示),让静止的小钢球从斜面上滚下,观察木块被推动的距离。关于该实验的说法中,不正确的是
| A．该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来显示动能的大小 |
| B．该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小钢球滚下的高度和小球的质量等 |
| C．在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素 |
| D．实验过程中,让同一小球从不同高度滚下,目的是为了让小球获得不同的运动速度 |
如图甲是小明和小聪周末一起玩荡秋千的情景，乙图是她们荡秋千的示意简图，关于她们荡秋千过程中的能量分析，不计空气阻力，不正确的是（ ）
| A．小明从A点荡到B点过程中他的运动状态一直在发生变化 |
| B．小明在荡到C点时绳子突然断了，他会掉落在C点正下方 |
| C．小明从A点荡到B点的过程中，重力势能转化为动能 |
| D．小明从A点荡到C点的过程中，绳子的拉力对小明有做功 |
探究“水平抛出物体飞行的距离a与物体质量m、抛出高度H、抛出时的速度v的关系”时，设计并进行了如图甲实验。
实验一：质量不同的A、B球在斜面同一高度处由静止滑下，下落到不同高度的地面。
实验二：质量不同的A、B球在斜面不同高度处由静止滑下，下落到同一高度的地面。
实验得到表一、表二两组数据：
表一
表二
（1）如图乙是A球从斜面高h=0.2米处下落时，测量球落地点与抛出点水平距离的示意图，该距离是________米。
（2）实验一，球在斜面的同一高度静止释放，是为了保持小球离开桌面时的________相同。
（3）根据实验数据，可得出的结论是________。
实验一：质量不同的A、B球在斜面同一高度处由静止滑下，下落到不同高度的地面。
实验二：质量不同的A、B球在斜面不同高度处由静止滑下，下落到同一高度的地面。
实验得到表一、表二两组数据：
表一
| mA=100克，mB=50克，h=0.2米 | |||
| 次数 | 球 | 桌面离地高度H/米 | 落地点与抛出点水平距离s/米 |
| 1 | A | 0.5 | ▲ |
| 2 | A | 1.0 | 0.74 |
| 3 | A | 1.5 | 0.90 |
| 4 | B | 0.5 | 0.53 |
| 5 | B | 1.0 | 0.74 |
| 6 | B | 1.5 | 0.91 |
表二
| mA=100克，mB=50克，H=1.2米 | |||
| 次数 | 球 | 桌面离地高度H/米 | 落地点与抛出点水平距离s/米 |
| 1 | A | 0.1 | 0.59 |
| 2 | A | 0.2 | 0.81 |
| 3 | A | 0.3 | 0.99 |
| 4 | B | 0.1 | 0.58 |
| 5 | B | 0.2 | 0.81 |
| 6 | B | 0.3 | 1.00 |
（1）如图乙是A球从斜面高h=0.2米处下落时，测量球落地点与抛出点水平距离的示意图，该距离是________米。
（2）实验一，球在斜面的同一高度静止释放，是为了保持小球离开桌面时的________相同。
（3）根据实验数据，可得出的结论是________。
为增强体质，2018 年 12 月 23日育英初中分校举行了教工篮球比赛，如图所示为投球后，蓝球落地在地面弹跳的频闪照片，照片中位置 1、2、3 高度相等，则该蓝球（ ）
| A．在位置 1、2 和 3 的动能相等 | B．在位置 1、2 和 3 的重力势能相等 |
| C．在位置 1、2 和 3 的动能越来越大 | D．在位置 1、2 和 3 的重力势能越来越小 |