- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 能量及其存在的不同形式
- 能量利用效率
- 能量的转化与守恒定律
- 能量的相互转化和转移
- 功率的测量实验
- 功率在实际中的应用
- 功率计算公式的应用
- 增大功率的方法
- + 功率大小的比较
- 功率
- 功的计算公式的应用
- 功的大小比较
- 力是否做功的判断
- 力做功的必要因素
- 功
- 能量的转化与转移的方向性
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某学生从底楼匀速走上二楼,第一次花了30秒,第二次花了20秒。对于两次上楼,下列说法正确的是( )
A.第一次做功较多,且功率也大 | B.第二次做功较多,且功率也大 |
C.两次做功一样多,第一次做功的功率小 | D.两次做功相等,第二次做功的功率小 |
如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为F1、F2,拉力做的功为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则F1______F2,W1______W2,P1______P2。(选填“<”、“=”、“>”)

小丽和爷爷爬楼比赛,同时从一楼出发爬上五楼,结果小丽先上到五楼,已知小丽的体重比爷爷的体重小。若以W1、P1表示小丽做的功和功率,W2、P2表示爷爷做的功和功率,则()
A.W2>W1 | B.W1>W2 |
C.P1>P2 | D.P1=P2 |
如图甲,邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙。他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果非常轻松的把重物推到了高台上。关于这两种方法,下列说法正确的是:()


A.甲乙机械效率是一样的 | B.大叔克服重力做功较多 | C.两人做同样多的有用功 | D.小翔做的额外功要小一些 |
用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为S,运动的时间分别为tl和t2(t1<t2)。若物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为W1,功率为P1;物体沿粗糙水平面运动时,拉力做的功为W2,功率为P2,那么()
A.W1=W2,Pl>P2 | B.W1>W2,P1=P2 |
C.W1<W2,Pl>P2 | D.Wl=W2,Pl<P2 |
用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为s,运动的时间分别为t1和t2(t1<t2).若物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为W1,功率为P1;物体沿粗糙水平面运动时,拉力做的功为W2,功率为P2,那么()
A.W1=W2,P1>P2 | B.W1>W2,P1=P2 | C.W1<W2,P1>P2 | D.W1=W2,P1<P2 |
关于机械效率和功率,以下说法正确的是()
A.机械效率高的机器,其功率一定大 |
B.机械效率高的机器,其功率可大可小 |
C.机械效率高的机器,有用功一定大 |
D.功率大的机器,做功一定多 |
用相同的水平力,使同一个物体分别沿光滑水平面和粗糙水平面通过相等的距离,两次做的功及功率相比较是()
A.做功一样多,功率一样大 |
B.粗糙平面上做功多,功率一样大 |
C.光滑水平面上做的功多,功率一样大 |
D.做功一样多,在光滑平面上功率大 |
下列关于功率的说法正确的时()
A.做功多的功率大 |
B.做功所用的时间越少,功率越大 |
C.机械的功率越大,机械做功越快 |
D.机械的功率越大,机械工作时能量转化越大 |
如图所示,用沿斜面向上的拉力,将同一物体分别沿着都是光滑的斜面AB、CD以相同的速度,从底部匀速拉到斜面各自的顶点A和C,已知AB>CD,如果施加的拉力分别为F1、F2,拉力对物体做的功分别为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则下列关系成立的是( )


A.F1<F2,W1=W2,P1<P2, |
B.F1>F2,W1>W2,P1>P2, |
C.F1<F2,W1<W2,P1<P2, |
D.F1<F2,W1=W2,P1>P2, |