某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物.不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )

A.甲图省力,机械效率甲图大
B.甲图省力,机械效率一样大
C.乙图省力,机械效率一样大
D.乙图省力,机械效率乙图大
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
某实验小组探究影响滑轮组机械效率因素的实验装置如图所示,实验数据如下表。

(1)通过分析表中数据可知第2次实验是用_______(填“甲”或“乙”)图装置做到。
(2)计算第4次实验的机械效率η4=_______,通过比较3和4两次的实验数据,可以得出的结论__________。
(3)在第4次实验中钩码上升的时间是6s,则该次实验中拉力F的功率是_____W。
(4)已知每只滑轮重1N,请计算第2次实验中由于机械摩擦而损耗的能量为_____ J。
当前题号:2 | 题型:None | 难度:0.99
用n股绳子组成的滑轮组,提起重力为G的物体,若动滑轮的重力为G0,忽略轴间的摩擦和绳重,求证:当该滑轮组不省力(FG)时,机械效率η
当前题号:3 | 题型:简答题 | 难度:0.99
用图所示的两个滑轮组分别提升相同质量的货物,甲乙两人以同样的速度拉绳子的自由端,把货物提升相同的高度。若不计摩擦和绳重,且每个滑轮重相等。则下列说法中正确的是( )
A.甲和乙的功率相等
B.甲和乙的拉力相等
C.甲和乙的时间相等
D.两个滑轮组的机械效率相等
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据。

实验次数
斜面倾斜程度
物块重力

G/N

斜面高度

h/m

拉力

F/N

斜面长度

s/m

机械效率

η

1
较缓
5
0.2
2.4
1
41.7%
2
较陡
5
0.5
3.2
1
78.1%
3
最陡
5
0.7
4.3
1
81.4%
 
(1)分析表中的数据可得出:斜面越缓越___力。(填“省”或“费”)
(2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.5N。把第4次实验数据与表中数据综合分析可以得出:斜面的机械效率与______和_______有关。
当前题号:5 | 题型:None | 难度:0.99
如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1.G2提高相同高度
A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变B.若G1=G2,甲的机械效率高
C.若G1=G2 ,拉力做的总功相同D.若G1=G2,拉力做的额外功相同
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图所示的甲、乙两滑轮组,它们吊起的重物都是G,所用滑轮的规格相同,不计绳重与摩擦,当重物匀速上升时,以下说法正确的是( )

A.以其中的定滑轮为参照物,重物是静止的B.甲滑轮组比乙滑轮组更省力C.重物的动能减小,重力势能增大D.两个滑轮组的机械效率不一样
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
用同一滑轮组提起不同的重物(设摩擦力大小不变),则所提起的重物越重,机械效率就
A.越小B.越大C.一样大D.无法确定
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
将同一重物用两种机械举高,甲的机械效率为 ,乙机械效率为,且 =8∶5,则分别使用这两种机械时的拉力之比F1F2=_____。若甲、丙两滑轮完全相同,提升的重物也相同,则F1____F3 ,若丙机械效率为 ,则_____ 。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
(2017春•龙口市校级期中)如图所示,甲、乙两个滑轮组中,所有滑轮的质量都相同,在FA和FB的作用下,重物A、B分别以相同的速度匀速上升。已知FA:FB=3:2,不计绳重和摩擦。则下列说法正确的是(  )
A.两重物A、B所受的重力相等
B.在相同的时间内,拉力所做的额外功不相同
C.拉力FA和FB做功的功率之比为3:2
D.甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99