在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明和小华用如图甲所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

实验次数	钩码重/N	钩码上升的 距离/cm	弹簧测力计的读数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
1	2	8	0.8	24	83.3%
2	4	5	1.5	15	A
3	6	10	B	30	90.9%

 
（1）在表中的

A．B处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）

（2）在实验操作中应竖直向上  拉动弹簧测力计；
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率；
（4）得出结论后小明进一步猜想：滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，于是用另一滑轮组做了第四次实验（如图乙）并将数据记录如下：

实验次数	钩码重/N	钩码上升的距离/cm	弹簧测力计的读数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
4	2	5	1	15	66.7%

 
比较实验1和实验4，小明发现虽然所挂钩码相同，但弹簧测力计的读数不同，这是因为两次实验所用滑轮的重力不同，于是小明得出另一结论：滑轮组的机械效率还与滑轮的重力有关．但小华认为小明得出这一结论的过程还不够合理．请简要说明小华的理由：
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．

如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用的拉力F为200N，物体以0.2m/s的速度匀速上升了10秒，（不计绳重，绳与滑轮的摩擦）求：

（1）物体上升的高度_______
（2）拉力F所做的功_______
（3）若物重只有240N，滑轮组的机械效率_______

在“测滑轮组机械效率”的活动中，小滨同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A，如图甲所示，然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，小滨同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为3H，如图乙所示，则以下所求物理量正确的是（　　）

A．拉力所做的总功W=2FH

B．拉力所做的有用功W有用=2GH

C．该滑轮组的动滑轮重力G动=2F-G

D．该滑轮组的机械效率η=G/3F

如图所示，物体重力是300N，动滑轮重20N（不计摩擦和绳重），要使物体匀速升高2m，那么人的拉力是__________N，绳子自由端被人拉下_________m，使用该装置_________（填“能”或“不能”）改变拉力的方向。

用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为76kg，M的体积为3×10^﹣3m³，在M物体未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0．5m/s的速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小．求：（g=10N/kg）

（1）求物体M的重力？
（2）求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力？
（3）求滑轮组提升重物的机械效率？