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初中科学
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某实验小组探究影响滑轮组机械效率因素的实验装置如图所示,实验数据如下表。
(1)通过分析表中数据可知第2次实验是用_______(填“甲”或“乙”)图装置做到。
(2)计算第4次实验的机械效率
η
4
=_______,通过比较3和4两次的实验数据,可以得出的结论__________。
(3)在第4次实验中钩码上升的时间是6s,则该次实验中拉力
F
的功率是_____W。
(4)已知每只滑轮重1N,请计算第2次实验中由于机械摩擦而损耗的能量为_____ J。
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0.99难度 None 更新时间:2016-02-24 05:18:46
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同类题1
如图所示小星沿杠杆GP水平向右匀速运动,通过对杠杆GP施加竖直向下的压力来提升物体
A.其中B、C、E、F都是定滑轮,D是动滑轮,杠杆GP可绕O点在竖直平面内转动.正立方体A的边长为40cm,密度为5×10
3
kg/m
3
.杠杆GP和细绳的质量均忽略不计,OG为10cm.当小星运动到H点,物体A对水平地面的压强为0Pa.此时通过细绳对动滑轮D的向下拉力F
D
=6000N.忽略细绳与滑轮的摩擦.g取10N/kg.求:
(1)物体A的重力;
(2)动滑轮D的重力;
(3)若人的质量为40Kg,则OH的长度是多少?
同类题2
某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知( )
A.A是动滑轮
B.B是定滑轮
C.如果电动机向下拉动绳子.电梯厢将上升
D.电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等
同类题3
在不计绳重和摩擦的情况下,利用一滑轮组匀速提升物体。下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息:
物体所受的重力G/牛
作用在绳子自由端的拉力F/牛
滑轮组做有用功W
有用
/焦
拉力做的总功W
总
/焦
500
200
1000
1200
(1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数为________,在下面虚线框中画出该滑轮组的组装示意图。
(2)用该滑轮组将重力为800牛的物体匀速提升l米时,拉力做的总功为________。
同类题4
如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以力F向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10s,使绳端匀速向下移动了1.5m,重为G物=550N的物体匀速上升了0.5m,己知每个滑轮的质量均为m轮=5kg,滑轮与轴间的摩擦可以忽略不计(g=10N/kg)。
(1)按题意画出滑轮组的绕绳。________
(2)人所做功的功率多大? ________
同类题5
利用如图所示的滑轮组,用F=1000N的力拉绳子自由端,货物A以0.1 m/s的速度匀速直线运动10s,整个过程中,滑轮组的机械效率为75%。求:
(1)货物A在10s内移动的距离。___________________
(2)这个过程中拉力F的功率。___________________
(3)水平地面对货物A的摩擦力大小。___________________
相关知识点
物质的运动与相互作用
能量转化与守恒
简单机械
滑轮组及其工作特点
机械效率的计算
机械效率的大小比较