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初中科学
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某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据。
实验次数
斜面倾斜程度
物块重力
G
/N
斜面高度
h
/m
拉力
F
/N
斜面长度
s
/m
机械效率
η
1
较缓
5
0.2
2.4
1
41.7%
2
较陡
5
0.5
3.2
1
78.1%
3
最陡
5
0.7
4.3
1
81.4%
(1)分析表中的数据可得出:斜面越缓越___力。(填“省”或“费”)
(2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.5N。把第4次实验数据与表中数据综合分析可以得出:斜面的机械效率与______和_______有关。
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0.99难度 None 更新时间:2016-12-21 06:28:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小明和小华用如图甲所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
实验次数
钩码重/N
钩码上升的
距离/cm
弹簧测力计的读数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
1
2
8
0.8
24
83.3%
2
4
5
1.5
15
A
3
6
10
B
30
90.9%
(1)在表中的
A.B处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上
拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,
可以提高滑轮组的机械效率;
(4)得出结论后小明进一步猜想:滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,于是用另一滑轮组做了第四次实验(如图乙)并将数据记录如下:
实验次数
钩码重/N
钩码上升的距离/cm
弹簧测力计的读数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
4
2
5
1
15
66.7%
比较实验1和实验4,小明发现虽然所挂钩码相同,但弹簧测力计的读数不同,这是因为两次实验所用滑轮的重力不同,于是小明得出另一结论:滑轮组的机械效率还与滑轮的重力有关.但小华认为小明得出这一结论的过程还不够合理.请简要说明小华的理由:
.
.
同类题2
利用轮船上的电动机和缆绳从水库底竖直打捞出一长方体物体,下图
P
-
t
图像中表示了电动机输出的机械功率P与物体上升时间t的关系。已知0~80s时间内,物体始终以
的速度匀速上升,当
时,物体底部恰好平稳的放在轮船的水平甲板上。已知电动机的电压是200V,物体上升过程中的摩擦阻力不计,g取10N/kg。求:
(1)湖水的深度
h
1
,甲板离水面距离
h
2
。
(2)物体的质量
m
,长度
,体积
V
。
(3)若电动机电能转换为机械能的效率为80%,求在0~50s内,电动机线圈中电流的大小。
同类题3
如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m ,重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%(
g
=10N/kg).
(1)按题意画出滑轮组的绕绳;
(2)人的拉力的功率多大?
(3)被吊起的重物质量多大?
同类题4
如图所示是一种小型千斤顶,当手往下压动摇臂时,能把顶着的重物微微抬高一段很小的距离。把摇臂向上复位时,抬起的重物可以保持不动,再按下摇臂时,重物又被微微抬起。上下往复操作摇臂,重物便渐渐举高。用这种千斤顶把某汽车的一个后轮顶起时,施加在摇臂上向下的压力为100N,每压一次,手向下移动的距离是20cm,则每压一次手对千斤顶做功_________焦,压120次后,后轮被抬高15cm,若汽车质量4×10
3
kg,千斤顶支持其重量的30%,不考虑手使摇臂向上复位所作的功,该千斤顶的机械效率是___________。
同类题5
质量为40kg 的货物放在水平地面上.
(1)小明利用如图所示的滑轮组来提升该货物,已知拉力F=250N,货物在10s内被匀速提升了3m.求此过程中拉力的功率;
(2)求滑轮组的机械效率.
相关知识点
物质的运动与相互作用
能量转化与守恒
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机械效率的计算
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机械效率的测量实验