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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小芳用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮。实验数据记录如下表：
（1）小芳的实验目的是为了探究滑轮组的机械效率与_____________是否有关。
（2）在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计。
（3）第二次实验的机械效率为__________________。
（4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越________。
| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升的 距离h/cm | 拉力F/N | 弹簧测力计 上升的距离s/cm | 机械 效率η |
| 1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
| 2 | 3 | 10 | 2.0 | 30 | |
| 3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 | 40% |
（1）小芳的实验目的是为了探究滑轮组的机械效率与_____________是否有关。
（2）在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计。
（3）第二次实验的机械效率为__________________。
（4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越________。
(1)如图是在一些公共场所残疾人专用通道（斜面）,若将重600N的小车沿8m长的斜面推上1.5m高的平台，沿斜面所用的推力为150N，在此过程中斜面的机械效率为________________．
(2)已知某斜面长为L，高度为H，用与斜面平行的水平力F将物体拉上斜面，物体在斜面上受到的摩擦力为f，机械效率为η,证明:f=(1-η)F__________
(2)已知某斜面长为L，高度为H，用与斜面平行的水平力F将物体拉上斜面，物体在斜面上受到的摩擦力为f，机械效率为η,证明:f=(1-η)F__________
如图所示，重为50N的物体A在拉力F=5N作用下沿水平面做匀速直线运动。已知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s，下列分析计算正确的是（）
| A．物体所受合力为5N |
| B．物体受到的摩擦力为12N |
| C．拉力F做功的功率为5W |
| D．在10s内机械所做的有用功为500J |
用如下图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重和摩擦。
（1）当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，此时滑轮组的机械效率是多少？
（2）当所吊重物为300N时，10s内重物被匀速提高2m时，绳端拉力做功的功率是多少？此时滑轮组的机械效率是多少？
（1）当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，此时滑轮组的机械效率是多少？
（2）当所吊重物为300N时，10s内重物被匀速提高2m时，绳端拉力做功的功率是多少？此时滑轮组的机械效率是多少？
小李在测定某滑轮组的机械效率时，得到下表中的两组数据:
（1）完成表中空格___________________________。
（2）该实验采用的实验装置图是图中的_________。（填“甲”或“乙”）
（3）比较实验1、2可得：使用同一滑轮组，增大提升物体的物重，可以________滑轮组的机械效率．（填“增大”或“减小”）
（4）小李想到计算机械效率还可用η＝G物/(G物+G动)，于是用弹簧测力计测得动滑轮重，代入上式计算后发现比实际测得的机械效率值偏大，原因是______________。
| 序号 | 物重 （N） | 提升高度 （m） | 绳端拉力 （N） | 绳端移动 距离（m） | 机械 效率 |
| 1 | 6 | 1 | 2.5 | 4 | 60% |
| 2 | 16 | 1 | 5 | 4 | |
（1）完成表中空格___________________________。
（2）该实验采用的实验装置图是图中的_________。（填“甲”或“乙”）
（3）比较实验1、2可得：使用同一滑轮组，增大提升物体的物重，可以________滑轮组的机械效率．（填“增大”或“减小”）
（4）小李想到计算机械效率还可用η＝G物/(G物+G动)，于是用弹簧测力计测得动滑轮重，代入上式计算后发现比实际测得的机械效率值偏大，原因是______________。
如图所示，用滑轮组拉着一木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则木块所受地面的摩擦力为_________，该滑轮组的机械效率为___________，在2s内拉力F做的功为_______J。
如图的剪刀剪纸机械效率为80% ，这表示（）
| A．若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N |
| B．若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N |
| C．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸 |
| D．若作用在剪刀的动力做功1J , 则有0.8J 的功用于剪纸 |
35．如图所示，由斜面与滑轮组组合成的机械，若斜面的机械效率为η1,滑轮组的机械效率为η2。小王同学认为组合机械的机械效率为η＝η1+η2，小李同学认为组合机械的机械效率η＝η1.η2。请你说说哪个同学的说法正确，并证明。
如图所示是一个玩具汽车上的控制电路，小明对其进行测量和研究发现：电动机的线圈电阻为1欧，保护电阻R为4欧，当闭合开关S后，两电压表的示数分别为6伏和2伏，则电路中的电流为_____安，电动机的功率为____瓦，电动机的机械功率为______瓦，电动机的效率为_________。
斜面长6m，高1.5m，不计摩擦时，沿斜面用________N的拉力可以把重力为800N的重物拉上去，但因摩擦力存在，实际用225N的拉力，那么从斜面底部拉至顶部的过程中，有用功是__________J ，总功是________J，额外功为_______J，机械效率是_________，摩擦力是_________N。