某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好，待测小灯泡标有“2.5V”字样，电源的电压有2V和4V两档，滑动变阻器有“5Ω 2A”、“10Ω 1A”两个可选。

（1）上左图为部分已连接的实物电路，请补充连接成完整的电路图。________
（2）当小灯泡正常发光时，他观察到电流表的示数如上图所示，请判断其所选滑动变阻器的规格是________。

小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干．她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图．

（1）请你将甲电路图补充完整．________   
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值________的位置。   
（3）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为________ V，此时电压表的示数如图乙所示，是________ V。   
（4）小灯泡的额定功率为________ W。   
（5）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0=10Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表的示数为________ A时，再读出电流表的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6 V，小灯泡额定电压为2.5 V(灯丝电阻约为12Ω)。 

（1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用________。 

A． “10Ω  0.5 A”的滑动变阻器

B． “20Ω  0.5 A”的滑动变阻器

（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。____ 
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：____。   
（4）排除故障后.闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________端移动(选填“左”或“右”)。   
（5）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知：额定功率为________W。

在测定“小灯泡电功率”的实验中,有下列器材：额定电压为3.8V小灯泡一个(电阻约为10Ω)，滑动变阻器R，规格为“8Ω0.5A”；学生电源一个，有4个调节档：3V、4.5V、6V、7.5V；开关一个，电压表和电流表各一个，导线若干。 

（1）甲、乙、丙三位同学分别选择了4.5V档、6V档、7.5V档电压进行实验。你认为不能顺利完成实验的同学有________。   
（2）用笔画线代替导线，将电路连接完整。____
（3）经过实验，某同学记录实验数据如下表：分析数据，你认为该同学的错误________。 

实验数据记录表
项目	电压/V	电流/A	电功率	额定功率/W
1	3.6	0.3	0.8	1.43
2	3.8	0.4	1.52
3	4.0	0.42	1.68

 

在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室有以下器材:电源(电压恒为4.5V)、标有2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω1A”、开关各一个，定值电阻三个(10Ω、20Ω、30Ω)、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整。要求：滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡亮度变亮。____________
（2）电路连接好后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片进行多次实验，并将其中三次数据记录在表格中，根据数据求出小灯泡的额定功率为________W。

实验次数	1	2	3
电压表示U/V	2.0	2.5	2.8
电流表示数I/A	0.20	0.24	0.26

 
（3）上述实验结束后，小华同学想进一步“探究电流与电阻的关系”，他将小灯泡取下后，按图乙电路在R的位置依次换成已有的定值电阻(10Ω、20Ω、30Ω)先后接入电路，为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V，应在电路中再串联一个阻值范围为________，的电阻R。

李翔用如图甲所示电路做“测量小灯泡电功率”实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V.

（1）李翔在连接电路前检查仪器，发现电流表指针如图乙所示，则李翔接下来的操作是 ____________________________________。
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近3V，则故障原因可能是__________________.
（3）实验中，李翔通过移动滑动变阻器的滑片，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，在对测量的数据进行记录和处理时，李翔设计了表格，请你评价表格设计的合理性，并说明理由______________ .

次数	电压(V)	电流(A)	电功率(W)	电功率平均值P(W)
1
2
3

 

小科想知道标有“3.8V”字样的小灯泡正常工作时的电功率，于是连接了如图所示的实验电路。电源电压6V恒定不变，滑动变阻器规格为“50Ω 1A”。

（1）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；_____
（2）正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮。小科观察到两电表的示数情况是_____，由此判断故障是小灯泡断路；
（3）排除故障后，小科进行了正确操作，观察到的现象和测得的数据如下：

实验次数	1	2	3	4	5
发光情况	很暗	较暗	较亮	亮	很亮
电压U/V	1	2	3	3.8	4.5
电流I/A	0.2	0.22	0.25	0.30	0.34

 
由表中数据可得，小灯泡的额定功率是_____W；
（4）小科根据表中数据，计算了各次实验的灯丝电阻，分析后认为，闭合开关前灯丝的阻值小于5Ω，小科的理由是_____。

小明同学在测定一个用电器的电功率时，连接好的电路如图所示。闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化。小明连接的电路有不妥之处，改正的方法是（ ）

A．将导线的端移至接线柱

B．将导线的端移至接线柱

C．将导线的端移至接线柱

D．将导线的端移至接线柱

小明和小华测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

（1）①图甲是他们连接的部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。____
②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最_____(选填“左”或“右”)端。
③闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表和电流表均无示数。小明找来一根完好的导线，一端连在电源负极，另一端先后触碰接线柱A、B、C，发现只有当触碰接线柱C时，灯泡才发光，若电路只有一处故障，且各器材、导线均完好，则电路故障可能是_____。
④排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。
（2）小明和小华观察电流表和电压表上均标有电阻值，请教老师后得知这是电表的电阻，为了在连接好的图甲中较准确地测出小灯泡的电功率，他们对电压表的负接线柱应该接在接线柱C处还是D处进行了探究，他们将开关闭合，移动滑动变阻器的滑片使灯泡发光，不添加器材，请你说出接下来的操作及判断方法。
①操作：_____。②如何判断：_____。
（3）小明和小华重新设计了一种测量小灯泡额定功率的电路，如图丙所示，电源电压保持3.5V不变，R₀为阻值为10Ω的定值电阻，连接好电路后进行了如下操作：
①断开开关S₂，闭合开关S、S₁，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数为2.5V；
②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S₁，闭合开关S、S₂，读出电压表示数为2.6V；小灯泡的额定功率为_____W(计算结果保留两位小数)。

王刚同学用如图所示电路测量小灯泡的功率，电源电压恒为4.5V，电压表、电流表量程分别是0～3V、0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω　1A”，灯泡标有“2.5V　1.25W”字样。若闭合开关，两表示数均不会超过量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是(　　)

A．电流表示数的变化范围是0～0.6A

B．滑动变阻器允许接入的阻值范围是2.5～20Ω

C．灯泡的最小功率是0.162W

D．该电路的最大功率是2.7W