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在“测小灯泡电功率”的实验中,实验室有以下器材:电源(电压恒为4.5V)、标有2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω1A”、开关各一个,定值电阻三个(10Ω、20Ω、30Ω)、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整。要求:滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡亮度变亮。____________
(2)电路连接好后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片进行多次实验,并将其中三次数据记录在表格中,根据数据求出小灯泡的额定功率为________W。
实验次数
1
2
3
电压表示U/V
2.0
2.5
2.8
电流表示数I/A
0.20
0.24
0.26
(3)上述实验结束后,小华同学想进一步“探究电流与电阻的关系”,他将小灯泡取下后,按图乙电路在
R
的位置依次换成已有的定值电阻(10Ω、20Ω、30Ω)先后接入电路,为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V,应在电路中再串联一个阻值范围为________,的电阻
R
。
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0.99难度 None 更新时间:2019-10-30 03:57:38
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同类题1
小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时,已知灯泡的额定电压是3.8V,其中电源电压6V保持不变,灯丝电阻大于10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样,图a是测定灯泡的额定功率的电路。
(1)完成图a电路元件实物的连接。(注意导线不能交叉)________
(2)小明按图a连接电路并闭合开关后,发现灯泡不亮,但电压表有示数,则故障的原因可能是_________________。
A.滑动变阻器断路
B.电压表与灯泡接触不良
C.滑动变阻器短路
D.小灯泡短路
(3)小明排除故障后,灯泡正常发光,此时电流表示数如图b所示,则灯泡的额定功率是_________________。
(4)若实验时,上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏,且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验,你的方法是_________________。
同类题2
在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)用笔画代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求:当滑动变阻器的滑片向右移动时,接入电路的电阻变大;连线不得交叉)___。
(2)连接电路后试触开关,发现电压表指针发生如图乙所示偏转,则出现的故障是___。
(3)排除故障后,闭合开关,若要测量小灯泡的额定功率,接下来的操作是___。
(4)继续移动滑片P,得到多组对应的电压表和电流表示数,并绘制成图丙所示的
I
-
U
关系图像,根据图像信息,判断实验数据是否可靠___?原因是___。
同类题3
为测量一只标有“6.3V0.3A”的小灯泡的额定功率,某实验小组设计了如右图的电路图。现有实验器材为:电压表(量程0~3V,0~15V)一只,电流表(量程0~0.6A,0~3A)一只,“10Ω2A”和“50Ω1A”的滑动变阻器各一只,电源(电压恒为12V)一个,开关一只,导线若干。实验时,甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程,滑动变阻器应选用“50Ω1A”的;乙同学认为电压表应选用大量程,电流表应选用小量程,滑动变阻器应选用“10Ω2A”的。请你对两位同学器材选择的合理性作出评价,并填在下面的表中。
是否合理
不合理之处
不合理产生的后果
甲
_____
_____
_____
乙
_____
_____
_____
同类题4
在"测定小灯泡电功率〃的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻估算大约为10Ω左右
(1)按图1连接电路时,小明发现了问题,请指出实物图中的错误之处_____________
(2)正确改进后小明进行实验,调节滑动变阻器,当电压表的示数为____V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如2图所示,则小灯泡的额定功率是________W
(3)若接下来要测量小灯泡两端电压为3V时候的电功率,请写出实验步骤_____________
同类题5
在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师给出了下列器材:额定电压为1.5V的小灯泡、电源(电源两端电压不变但电压未知)、一个已知阻值为R
0
的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、3个开关、导线若干。
(1)小方同学设计的实验电路如图所示,请你写出本实验主要测量步骤及所测的物理量。
①按图连接电路,闭合开关S
1
、S
2
,断开S
3
,调节R
1
使电流表示数I
1
=____,并记录I
1
;②_________,记录电流表示数I
2
;
(2)本实验中,计算小灯泡额定功率的表达式P=________。
相关知识点
物质的运动与相互作用
能量转化与守恒
电功和电功率
测定小灯泡的功率