在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V（电阻值约为5Ω）。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。___________
（2）连接好电路后闭合开关,发现小灯泡仍然不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是__________________(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”)。
（3）故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________ W。
（4）若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个R₀=5Ω的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案：
①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；
②保持滑片位置不变,只将电压表a点该接到c点,测出定值电阻R₀两端的电压U₀，通过计算就可得到小灯泡的额定功率。
请你指出该设计方案中存在的问题_____________________________________。（写出一个即可）

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整。
（____）
（2）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（3）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W。

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L₁额定电流为0.2A，电阻小于10Ω。 

（1）连接电路时开关应处于状态________。   
（2）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。_____  
（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于________（填“A”或“B”）端。   
（4）实验电路连接完毕后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数、电压表无示数，产生此现象的可能原因是________（写一条即可）   
（5）示向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是________ W。   
（6）用上述电路测量了L的额定功率后，再测定一个额定电流为“0.4A”的灯泡L₂的额定功率，L₂的电阻略小于10Ω，需更改表的量程，且更换成L₂后应该将滑动变阻器的滑片从原来的位置往___（填“A”或“B”）移动，使L₂正常发光。

同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示。

(1)请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉。在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至______端(选填“A”或“B”)后，开关才能闭合。
(2)如果用干电池作电源，他至少要用_______节。
(3)图乙是根据实验数据绘制成的I−U图象。当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为______Ω，灯泡发光较暗，要使灯正常发光，应将滑片P向________端(选填“A”或“B”)移动，灯泡的额定功率为_______W. 

（1）物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多少和成像规律，做了以下实验：

①他们将镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸、镜平行），测出透镜与白纸间距s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min，绘出图线甲，可判断该透镜的焦距 f 为_____；
②接着将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上（如图乙），做成像实验，记录每次成实像的物距u，像距v，物像间距L（u+v），绘出图线丙（以f为长度单位），由图可知，要想成实像，蜡烛与光屏的间距应满足L___（用 f 表示）。
③如图乙晓红同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像。将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了。为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，应将光屏向___移动（选填“左”或“右”）。
④经“百度”发现，物理学中，有一个凸透镜成像的“新概念”：放大率，结合乙、丙两图，可知当物距u=1.5f时，n =_______。
（2）快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大。由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。
 
在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上，小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶，爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。根据二力平衡，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。

汽车速度v/（m·s﹣1）	5	10	15	20
弹簧测力计示数F/N	0.1	0.4	0.9	1.6

 
①分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力______。
②实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？
在老师的指导下和本实验结论并结合所学物理知识，小华分析：一滴质量为2g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=___N，此后雨滴做___运动（g=10N/kg）。
（3）小芳做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“3.8V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表V₁和V₂（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R₀、导线若干，她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图.

①请你将图甲中电路图补充完整._______________
②闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V₁的示数为____V，此时电压表V₂的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为___W.