有一段长为18米的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲击一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200米/秒、1500米/秒和340米/秒.人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1秒.）（　  　）

A．1次

B．2次

C．3次

D．4次

小明同学总结的下列几个实验中，最能体现“声音的传播”这个探究目的是（   ）

A．钟罩内芯片的音乐声随罩内空气的减少而逐渐减小

B．拉二胡时，手指按琴弦的不同部位，发出的声音不同

C．泡沫塑料小球在播放音乐的扬声器中会不断地跳动

D．用不同大小的力拨动琴弦，听到的声音强弱不同

下列说法正确的是（   ）

A．湖面“倒影”的形成，是因为光的折射

B．刹车后汽车不能马上停下来，是因为汽车受到惯性的作用

C．酵母菌是一种细菌，但是繁殖方式与其他细菌不同，主要以出芽生殖为主

D．人耳能听到旗帜在风中振动（频率约50Hz）

夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用棉花堵住耳朵睡。他们减弱噪声采取的途径分别为甲是________，乙是________。

图1所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________；
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明________；
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于________；
（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线不能听到对方的讲话声，理由是：________。
（5）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________（选填符号a、b、c或d）；
②若选择琴弦a和b，则是为了研究________；
③两位同学还可以选择琴弦________（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

下列有关声现象的表述正确的是(    )

A．琴声婉转悠扬，我们是通过响度来判断乐器种类的

B．在室内讲话比在旷野里响亮是因为音调的不同

C．利用超声波清洗钟表等精密零件是根据声波传递能量的性质

D．会场内把手机调到静音状态是通过阻断噪声传播来控制噪声的

手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的    (    )

A．琴弦

B．手指

C．空气

D．弦柱

期中测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的________产生的，是通过________传入考生的耳朵的。

每年中考期间，考点周边都要禁止鸣笛，这是为了防止________的产生；在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的________产生的。

梁林杰和徐向泽同学合作做实验，梁林杰在一根很长很长的铁管的一端敲击了一下，徐向泽同学在铁管的另一端却听到了两次响声，这是为什么? ______