- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
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- 光的反射和折射
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- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
通常所说的声音的三个特征是__________、_________和________。其中反映声音高低的叫_________，它由发声体的________决定；反映声音大小的叫___________，它与发声体的_______________及距发声体的远近有关；反映不同声音特征的是________，它与发声体本身性质有关。
关于声音的传播，下列说法中正确的是
| A．声音借助介质以波的形式传播 |
| B．声音在真空中以很小的速度传播 |
| C．声音在介质中传播的速度随温度的降低而增大 |
| D．声音的传播速度只与介质有关，介质不同，传播速度一般不同 |
锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就会消失，这是因为
| A．手挡住了锣发出的声音 |
| B．手按住锣面，使锣面停止了振动 |
| C．手使锣面振动加快 |
| D．无法判断 |
下列实验现象不能说明声音是由物体振动产生的是
A． 扬声器发声时，泡沫粒跳动 |
B． 音叉发生时溅起水花 |
C． 抽出空气铃声减弱 |
D． 大钟发生时球被弹起 |
兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声音叉贴近面颊，目的是为了
| A．感受发声音叉的振动 |
| B．体验发声音叉的温度 |
| C．判断发声音叉的质量 |
| D．判断声音的传播速度 |
我们知道蝙蝠蒙住眼睛，在黑夜也能飞行，这个事实能说明
| A．蝙蝠是用耳朵来辨别方向的 |
| B．蝙蝠不是用眼睛来辨别方向 |
| C．蝙蝠的眼睛是没有用处的 |
| D．蝙蝠的耳朵特别发达 |
用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程合理说法为（）
| A．声音只在固体中传播 |
| B．声音只在空气中传播 |
| C．声音既在空气中传播，也在固体中传播 |
| D．通话过程主要说明声音可以反射 |