- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 声音
- 声波
- 光和颜色
- 光的反射和折射
- 透镜和视觉
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法不正确的是（ ）
| A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 |
| B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 |
| C．钢尺伸出桌面越长，振动越快 |
| D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高 |
如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
| A．甲、乙的音调和响度相同 | B．甲、丙的音调和音色相同 |
| C．乙、丁的音调和音色相同 | D．丙、丁的音色和响度相同 |
物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点，如图所示，根据甲、乙两个音又振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（ ）
| A．甲音叉比乙音叉振动得快 |
| B．甲音叉比乙音叉发声的音调低 |
| C．甲、乙两音叉发声的频率相同 |
| D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 |
如图甲所示，用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球会被弹起，这个现象说明发声的物体在_________；如图乙所示敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音可以在________ 中传播，还能说明声波能传递能量。如果将甲的实验拿到月球表面去做，将会观察到的现象是______。
向空瓶子里倒入水的过程中，听声音就能辨别水位高低，这是因为（）
| A．随着水位上升，响声越来越大 | B．随着水位上升，响声越来越小 |
| C．随着水位上升，音调逐渐变高 | D．随着水位上升，音调逐渐变低 |
一把二胡如图所示，琴师在使用前会对二胡进行调音，以下对调音时采用的做法的解释正确的是（ ）
| A．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色 |
| B．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变响度 |
| C．将琴枕上移上些，改变琴弦的长度，是为了改变音色 |
| D．换一根再细一些的琴弦，是为了改变音调 |
下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是
甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉
丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行。
甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉
丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行。
| A．甲、乙、丁 | B．甲、丙、丁 | C．乙、丙、丁 | D．甲、乙、丙 |
声音是以________形式传播的，声音在不同的介质中传播快慢不同，一般在________中传播最快，并且温度越高，声音的传播速度越________。
用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过向瓶中吹气就可以演奏出优美动听的乐曲。被吹气的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_____；
（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为_____。
（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_____；
（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为_____。