- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- + 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关S，待弹簧测力计示数稳定后，将变阻器R的滑片缓慢向左滑动，在此过程中下列说法正确的是（ ）
| A．螺线管磁性增强 |
| B．电压表示数变小，电流表示数变大 |
| C．电压表示数变大，电流表示数变小 |
| D．弹簧测力计示数变小 |
如图所示，在磁场中，一通电导线AB被弹簧悬挂着，在水平位置上处于静止状态，当开关断开后，则（ ）
| A．弹簧的长度增大 | B．弹簧的长度减小 |
| C．弹簧的长度不变 | D．弹簧受到一个扭力作用而转过一个角度 |
如图所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针某一磁极时，原来静止的小磁针均发生偏转，该实验表明了______________磁极相互吸引，__________________磁极相互排斥。
如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B。则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（）
| A．A | B．B | C．C | D．D |
磁铁都有两极,小敏想用实验证明,断磁铁A. B端必有磁极。设计了如图四个方案,并进行了实验操作。其中的现象不可能观察到的是()
A. 甲和乙
A. 甲和乙
| A．乙和丙 | B．丙和丁 | C．丁和甲 |
电冰箱在结构上和工作过程中应用了许多物理知识（如图所示）。
（1）问题：为什么要使用三脚插头？
（2）问题：为什么要使用具有磁性的密封条？
（1）问题：为什么要使用三脚插头？
（2）问题：为什么要使用具有磁性的密封条？
（4分）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动，条形磁铁仍然静止。在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的大小 （填“变大”或“变小”或“不变”）方向如何？
如图，B是悬挂在弹簧下端的磁铁， A是螺线管的铁芯，S是单刀双掷开关，如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是（）
| A．G接F，E接B，D接H |
| B．G接F，E接A，D接H |
| C．G接E，F接B，D接H |
| D．G接E，F接A，D接H |
