- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- + 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
将条形磁铁从中间切断分成两半,然后再拉开一小段距离,如图所示,如果在其空隙处O点放置一个小磁针,小磁针的N极将( )


A.向右偏转 |
B.向左偏转 |
C.不会偏转 |
D.向上或向下偏转 |
如图是一种磁悬浮地球仪的示意图,底座里面有一个电磁铁,可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。下列有关地球仪的说法正确的是( )


A.如果想取下地球仪,应先切断电源 |
B.这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的 |
C.换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,地球仪受到的磁力大小不变 |
D.换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,且距离不变,改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了 |
小明学习了磁场的知识后,标出了下列四种情况下磁体的磁极、电流方向或小磁针的偏转方向(图中小磁针的黑端为N极),其中标的有错误的图是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
关于如图所示的电和磁知识,下列说法错误的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如图,闭合开关,将滑动变阻器滑片向左滑动,弹簧将______(选填“伸长”或“缩短”)。如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这是______现象。

如图所示,一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁,这四根磁针静止时N极指向画错的是(磁针的黑端表示N极)( )


A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
如图为公交车自动爆玻器(如图所示),危急时刻下,司机只需按下开关,自动爆玻器即可自动完成破窗。自动爆玻器就相当于一个电控安全锤,它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力,带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的。下列与自动爆玻器工作原理相同的是( )


A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
如图所示,a处的磁场比b处的磁场_____(选填“强”或“弱”),静止在a处的小磁针的北极指向_____(选填“左”或“右”)。若将此磁体在空中悬吊起来,静止时图示的___(选填“左”或“右”)端指向南方。
