- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- + 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示的“风光互补”景观照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池。下列解释合理的是（）
| A．光电池板是将电能转化为光能 |
| B．照明灯是将热能转化为电能 |
| C．小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能 |
| D．蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能 |
如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大。则四个选项中与这一过程的工作原理相同的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
1964年人类制成了世界上第一盏用海浪发电的航标灯。它的气室示意图如图所示，其工作原理是利用海浪上下起伏的力量将空气吸入气室，压缩后再推入工作室，然后推动涡轮机带动发电机发电。那么（）
| A．当海水下降时，阀门K1开启，阀门K2关闭 |
| B．当海水上升时，阀门K1关闭，阀门K2开启 |
| C．航标灯消耗的电能是空气的机械能转化来的 |
| D．航标灯消耗的电能是海水的机械能转化来的 |
下图甲是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，它主要由一个金属圆盘、一个转轴和一个蹄形磁铁构成。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流。某校探究小组仿制了这个发电机装置（如下图乙），当顺时针转动圆盘时，电流表指针向右偏转，当圆盘转速增大时，电流表指针偏转_______________（填“增大”、“减小”或“不变）。当圆盘逆时针转动时，电流表向________________（填“左”或“右”）偏转。该机器将_______________________能转化为电能。
图中的情景反映了人类信息传递的各个历程，根据图片所提供的信息和你所学科学知识判断，下列说法不正确的是（）
| A．电话的话筒把电信号转化成声信号 |
| B．手机通信是通过电磁波传递信息的 |
| C．烽火是通过光的直线传播来传递信息的 |
| D．计算机网络通信使用的是数字信号 |
如图所示是一种环保型手电筒，这种手电筒不用化学电池作为电源。使用时，只要将它来回摇晃，它的灯泡就能发光；并且来回摇晃得越快，灯泡就越亮。这种手电筒是利用 现象制成的。
某同学根据如图所示的原理，只做了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施不能增加灯泡亮度的是（）
| A．把铜线圈换成铁线圈 |
| B．换用磁性较强的磁体 |
| C．提高线圈的转动速度 |
| D．换用匝数较多的线圈 |
关于下列四个实验的认识中，正确的是（）
| A．实验现象说明电流周围存在磁场 |
| B．通电螺线管右端为S极 |
| C．实验研究的是电流的磁效应 |
| D．实验研究的是电磁感应现象 |