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- + 探究电流与电压、电阻的关系实验
- 伏安法测电阻的探究实验
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某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系,电源电压保持不变,他不断改变电阻箱R1(符号用
表示)的阻值,测得相应的电流如下表。

分析表中数据可知:电流跟电阻________反比(填“成”或“不成”),这与欧姆定律________(填“相符”或“不相符”),其原因是___________。


分析表中数据可知:电流跟电阻________反比(填“成”或“不成”),这与欧姆定律________(填“相符”或“不相符”),其原因是___________。
次数 | R1/Ω | I1/A |
1 | 2 | 0.40 |
2 | 4 | 0.32 |
3 | 8 | 0.25 |
如图①所示是电阻甲和乙的IU图像,下列说法正确的是( )


A.电阻乙为定值电阻 |
B.当电阻甲两端电压为2伏时,R甲=0.4欧 |
C.如图②所示,当开关闭合,电路电流为0.2安时,电路总电阻是15欧 |
D.如图③所示,当开关闭合,电源电压为2伏时,电路总电流为0.4安 |
现用“伏安法”测量一个未知电阻Rx的阻值(Rx约为20Ω)。在实验室中,配有的实验器材如下:
为了测量多组数据使结果尽量准确,在滑动变阻器的整个滑动过程中,要使两电表的测量值范围尽可能大一些,并且两电表的读数均大于其量程的1/3。则:
(1)根据实验要求,电压表选用 ,电流表选用 。(选填器材前的字母代号)
(2)请在虚线方框内画出实验电路图(其中部分电路已画出,并标出所选器材的字母).
(3)根据所画的电路图,用笔画线代替导线,将实物图连接起来。

(4)若在某次实验中,电压表的示数为U,电流表的示数为I,那么,待测电阻阻值的表达式为Rx= 。
A.电源E(电压U=3V恒定); |
B.电流表A1(量程0~50mA); |
C.电流表A2(量程0~3A); |
D.电压表V1(量程0~3V); |
E.电压表V2(量程0~15V); |
F.滑动变阻器R(0~80Ω); |
G.定值电阻R0=40Ω; H.开关一个,导线若干.则: |
(1)根据实验要求,电压表选用 ,电流表选用 。(选填器材前的字母代号)
(2)请在虚线方框内画出实验电路图(其中部分电路已画出,并标出所选器材的字母).
(3)根据所画的电路图,用笔画线代替导线,将实物图连接起来。

(4)若在某次实验中,电压表的示数为U,电流表的示数为I,那么,待测电阻阻值的表达式为Rx= 。
在探究“电压一定时,电流跟电阻关系”的实验中,设计电路图如图甲所示。

(1)根据图甲所示电路将图乙实物图在答题卷中补充完整(导线不允许交叉)。
(_______)
(2)连接好电路,闭合开关,发现电流表有示数,电压表没有示数。造成这一现象的原因可能是_________。
A.电流表坏了
B.滑动变阻器短路
C.电阻处接触不良
D.电阻短路
(3)排除电路故障进行实验,记录数据如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为_________。

(4)通过实验可得到的结论是:_________。
(5)①滑动变阻器在该实验中的作用是_________。
②在第1 次实验到第5 次实验过程中,滑动变阻器的移动方向是_________。
A.一直往右移
B.一直往左移
C.先向左移后来又往右移
D.任意方向移动,没有规律

(1)根据图甲所示电路将图乙实物图在答题卷中补充完整(导线不允许交叉)。
(_______)
(2)连接好电路,闭合开关,发现电流表有示数,电压表没有示数。造成这一现象的原因可能是_________。
A.电流表坏了
B.滑动变阻器短路
C.电阻处接触不良
D.电阻短路
(3)排除电路故障进行实验,记录数据如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为_________。

(4)通过实验可得到的结论是:_________。
(5)①滑动变阻器在该实验中的作用是_________。
②在第1 次实验到第5 次实验过程中,滑动变阻器的移动方向是_________。
A.一直往右移
B.一直往左移
C.先向左移后来又往右移
D.任意方向移动,没有规律
如图所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。当某同学按电路图连接好实物开始实验,电压表和电流表出现如图所示情形,则你认为故障的原因可能是:
①_______________________;
②______________________。



(1)下面是排除故障后进行实验时的数据记录:
根据以上数据,可以得出的结论是_______________。
(2)某同学用10欧的电阻实验时,发现电流表示数为1A,他将电阻换成20欧后,发现电流为0.6A,于是他认为电流与电阻不成反比。你认为他错误的原因是什么?
________________________。
①_______________________;
②______________________。



(1)下面是排除故障后进行实验时的数据记录:
实验次序 | 1 | 2 | 3 |
电压U(伏) | 3.2 | 4.8 | 6.4 |
电流I(安) | 0.5 | 0.75 | 1.00 |
根据以上数据,可以得出的结论是_______________。
(2)某同学用10欧的电阻实验时,发现电流表示数为1A,他将电阻换成20欧后,发现电流为0.6A,于是他认为电流与电阻不成反比。你认为他错误的原因是什么?
________________________。
在某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。由图中信息可知 ( )


A.A导体的电阻为10Ω | B.B导体的电阻为10Ω | C.A导体两端电压为3V时,通过A导体的电流为0.3A | D.B导体两端电压为3V时,通过B导体的电流为0.6A |
研究电流与电压的关系,如图所示,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应 ( )


A.保持R2滑片的位置不动 |
B.保持R2两端的电压不变 |
C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置 |
D.保持电路中电流不变 |
在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示,电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是()


A.滑动变阻器阻值太小 |
B.电源电压3V太高 |
C.20Ω的阻值太小 |
D.控制的电压1.5V太高 |
某同学按如图所示的电路,研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系,若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变,移动滑动变阻器R2的金属滑片P,可测得不同的电流、电压值,如表1。然后,他又改变电阻箱R1的阻值,测得相应的电流值,如表2。


(1)分析表1中数据可知:_________。
(2)分析表2中数据据可知:电流与电阻____________(成/不成)反比,这与欧姆定律________(相符/不符),其原因是____________________。


(1)分析表1中数据可知:_________。
(2)分析表2中数据据可知:电流与电阻____________(成/不成)反比,这与欧姆定律________(相符/不符),其原因是____________________。