在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各一个，“15Ω  1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干．
（1）根据如图所示的实物图，在指定位置的虚线框内画出电路图．
（______________）

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________（填“左”或“右”）端．
（3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图示坐标纸上描点画出U-I图象。（______________）
由此得出的实验结论是：___________________________ ．


（4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻，重复上述实验．当改接20Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因________．

在做探究导体中电流跟电阻的关系的实验中，实验器材有：恒压电源（3伏），电流表、电压表、定值电阻四只（5欧、10欧、20欧、25欧各一只），滑动变阻器M（10 Ω　1 A），滑动变阻器N（20 Ω　1 A），开关、导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中的电流变大。_______。
（2）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表有示数，电压表示数为0，调节滑动变阻器的阻值，电压表示数无明显变化，电路故障原因可能是________。
（3）排除故障后，更换不同定值电阻，调节滑动变阻器的阻值使电压表示数保持2V，记录实验数据如表：

实验次数	1	2	3	4
电阻（欧）	5	10	20	25
电流（安）	0.40	0.20	0.10	0.08

 
分析表中数据可得到的结论是：________。
（4）实验中选择的滑动变阻器应是_______（填“M”或“N”）。

小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示。

（1）电路中有一根线未连接，请在图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整_____。
（2）连接电路过程中，开关应处于断开状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值
最______的位置。
（3）实验中要控制_____不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的_______。
（4）电流表和电压表示数记录如表：表中空白处的电流值如图乙所示，该值为____A。

序号	电压表示数U/V	电流表示数I/A
1	1．4	0．14
2	2．2	0．22
3	2．8

 
（5）分析实验数据可得结论：当电阻一定时，________________________。

如图所示是研究电流与电阻关系的电路图。其中滑动变阻器在这个实验中的作用是

A．改变电路中的电阻，保护电阻R

B．改变流过R的电流和它两端的电压

C．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电压表的读数保持不变

D．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电流表的读数保持不变

在探究“电压一定时，电流跟电阻关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。  

（1）根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。______ 
（2）本电路还可以完成的实验是：__________________。   
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（_____）

A．电流表坏了

B．滑动变阻器短路

C．电阻处接触不良

D．电阻短路

（4）小科通过平时作业中经常提到的“电源电压保持不变”得到启示,用图丙的电路来研究“电压一定时，电流跟电阻关系”。发现在改变R的阻值时，每次电压表的读数都是变化的，并不能保持不变。请你对这种现象提出自己的猜想____________________________________________。