- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- + 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的是（ ）
A． 叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 |
B． 手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦 |
C． 人爬杆时，人与竿的摩擦 |
D． 轴转动时，滚珠与轴承之间的摩擦 |
在下列事例中，为了减小压强的是（）
| A．大卡车的车轮比小轿车多而宽 |
| B．软包装饮料的吸管，有一端是尖的 |
| C．缝衣针、注射器的针头都很尖 |
| D．菜刀用过一段时间需要磨一磨 |
经过街道，小明发现市政府对街道正在进行改造。为了方便盲人行走，在人行道上铺设了有凹凸花纹的盲道。这是为了（）
| A．通过增大压力，增大摩擦 |
| B．通过增大粗糙程度，增大摩擦 |
| C．使街道有花纹，更加美观 |
| D．形成气垫，减小摩擦 |
放在传送带上的货物，与传送带一起向右运动，如图所示，那么货物相对于传送带是__________的，相对于地面是________的。工人师傅在机器的转轴处加些润滑油，而在皮带上打一些皮带蜡，这两种做法（___）
| A．前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦 |
| B．前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦 |
| C．两者都是为了增大摩擦 |
| D．两者都是为了减小摩擦 |
在日常生活和生产中，下面属于通过增大压力来增大摩擦的是（ ）
| A．在机器的转动部分加润滑油 |
| B．自行车紧急刹车时用力捏闸 |
| C．自行车的轮胎上有凹凸不平花纹 |
| D．北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 |
下列说法正确的是（）
| A．缝衣针表面做得很光滑是为了增大摩擦 |
| B．把瓶盖旋开是利用了滚动摩擦 |
| C．鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力 |
| D．用圆珠笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦 |
在如图所示的两种方式下推动同一大箱子，这种现象说明（ ）
| A．压力小摩擦小 | B．滑动摩擦比滚动摩擦小 |
| C．推力大摩擦小 | D．滚动摩擦比滑动摩擦小 |
某中学篮球场的水泥地面铺了一块很大的毛地毯，用来表演文艺节目。现根据节目要求，要把毛地毯往前移动2m，小王等几名同学拉起毛地毯的一边，费了很大力气才把它拉到前面。请你结合所学的物理知识，回答下列两个问题：
（1）毛地毯很难被拉动的主要原因。
（2）请你想想，写出移动毛地毯简易可行的一种办法。（不借助器械）
（1）毛地毯很难被拉动的主要原因。
（2）请你想想，写出移动毛地毯简易可行的一种办法。（不借助器械）
一木箱置于水平地面上，现用水平推力去推它，若没有推动，则 （ ）
| A．推力小于摩擦力 | B．推力等于摩擦力 |
| C．推力大于摩擦力 | D．推力小于物体的重力 |
如图是新研制的月球探测器，使用抗温差大的材料，下列有关说法不正确的是（ ）
| A．月球表面物质的比热容较小 |
| B．四脚表面积大的目的是减小压力 |
| C．四脚表面凹凸很深的目的是增大摩擦 |
| D．探测器发出的声音不能在月球上传播 |