- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- + 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示是踢足球运动中一次精彩的传球攻门过程,下列说法正确的是( )


A.在运动过程中,足球的重力势能是不变的 |
B.足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力 |
C.足球在空中能够继续飞行,是因为受到惯性力的作用 |
D.足球飞行路线发生了变化,说明力能改变物体的运动状态 |
如图是天乐同学站在身高体重测量仪的测重台上测量体重的场景,天乐从下蹲状态站立起来的过程中,发现测量仪的示数在变化,经检查测重仪无障碍,下列说法正确的是()


A.天乐受到的重力与测重台对天乐的支持力是一对平衡力 |
B.天乐对测重台的压力和压强都在变化 |
C.天乐受到的重力在变化 |
D.天乐的动能和重力势能都在增加 |
如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上箱子,但箱子却没有运动,下列说法正确的是( )


A.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 |
B.地面对箱子的支持力与箱子对地面的压力是一对平衡力 |
C.假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子将静止在原地 |
D.箱子没有运动,此时箱子水平所受的推力小于地面对箱子的摩擦力 |
如图所示,人用绳子拉着木块,木块在绳子拉力作用下在水平面上做匀速直线运动,则下列说法中正确的是( )


A.木块所受拉力的施力物体是人 |
B.木块对地面的压力等于木块所受的重力 |
C.木块受到的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力 |
D.木块对绳子的拉力和绳子对木块的拉力是一对相互作用力 |
如图所示,站在地面上的小蚂蚁顽强地托着树叶。对于该静止的树叶,下列说法正确的是( )


A.树叶受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对平衡力 |
B.树叶受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对相互作用力 |
C.树叶能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于树叶受到的重力 |
D.树叶能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于树叶受到的重力 |
如图所示,内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动,这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是( )


A.两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引 |
B.N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力 |
C.玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力 |
D.移动M时,N也能跟着一起移动,说明力能改变物体的形状 |
如图所示,将容器放在水平桌面上,容器中盛有密度为ρ重力为G1的液体,现将重力为GB的物体B放入容器后,物体 B漂浮且有一半体积露出液面,此时液面上升了h.液体对容器底部的压强为p1、压力为F1,液体对物体 B的压力为FB.已知容器重力为G2,底面积为S,容器对桌面的压强为p2、压力为F2,桌面对容器的支持力为F3.则下列选项正确的是


A.FB大小为ρghS | B.G1、G2、GB之和与F3大小相等 |
C.G1、GB之和与F1大小相等 | D.F2与F3是一对平衡力 |
如图,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力)。以下描述的力属于平衡力的是( )

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力.

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力.
A.仅① | B.②③ | C.仅② | D.①②③ |
如图所示,王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进,下列说法正确的是( )


A.汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力 |
B.汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力 |
C.汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力 |
D.汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力 |
指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。下列分析错误的是( )


A.飞叶转速变慢,惯性不变 |
B.轴承内有滚珠,利于减小摩擦 |
C.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态 |
D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力 |