- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- + 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列说法中正确的是（ ）
| A．如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是平衡的 |
| B．将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力 |
| C．木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等 |
| D．沙狐球离开手后，在水平台面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力作用 |
如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态,已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（ ）
| A．P对弹簧测力计的拉力大小为G |
| B．P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G |
| C．P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G |
| D．弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G |
青蛙是我们的朋友，我们应该保护青蛙。如图一只青蛙静止地停在水平叶面上，则青蛙受到的平衡力是：（）
| A．青蛙受到重力和青蛙对叶面的压力 |
| B．青蛙受到的重力和水平叶面对青蛙的支持力 |
| C．水平叶面对青蛙支持力和青蛙对叶面的压力 |
| D．青蛙受到地球的吸引力和青蛙对地球的吸引力 |
如图所示是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）
| A．剪指甲时，ABC是一个省力杠杆 |
| B．D处刀刃较薄，可以增大压力 |
| C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦 |
| D．剪指甲时，刀给指甲的压力与指甲给刀的阻力是一对平衡力 |
一本书静止放在桌面上，则下列力中属于平衡力的是（）
| A．书对桌面的压力与地面对桌子的支持力。 |
| B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力。 |
| C．书的重力与桌面对书的支持力。 |
| D．桌面对书的支持力与桌面受到的重力。 |
如图所示，重力不计的弹簧上端固在天花板上， 下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列属于平衡力的是（ ）
| A．弹簧对球的拉力和球受到的重力 |
| B．球对弹簧的拉力和球受到的重力 |
| C．天花板对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 |
| D．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 |
以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象说明__________________，石头对鸡蛋的作用力大小______鸡蛋对石头的作用力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）。
考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是（）
| A．笔在下落过程中不受力的作用 |
| B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用 |
| C．笔在手指中拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因 |
| D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力 |