一段时间后，使右图装置中紫色石蕊变红的物质A是（ ）

A．浓盐酸

B．氢氧化钠

C．氯化钠

D．生石灰

某同学在实验室做酸和碱与指示剂反应的实验，所用试剂如图所示。实验后把废液集中倒入废液缸中。

（1）废液呈红色，说明废液显______性；
（2）写出废液中所含溶质的化学式：________________________________________。

在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H₂SO₄与NaOH溶液混合后，虽然仍无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
（1）方案一：测定稀H₂SO₄与NaOH溶液混合前后的pH(20℃)。测定某NaOH溶液的pH，pH_____________7(选填“大于”、“等于”或“小于”)。将一定量的稀H₂SO₄加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，当pH____________7。表明稀H₂SO₄与NaOH溶液发生了化学反应。
（2）方案二：观察_________________________。(根据图示实验步骤，概括方案要点)

结论：稀H₂SO₄与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为____________________________
（3）上述两个方案在设计思想上的相同点_________________________________________________

下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是（  ）

选项	A	B	C	D
实验目的	证明醋酸溶液呈酸性	检验氯离子	除去氯化钠溶液中的硫酸钠	检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质
方案一	滴加几滴酚酞溶液观察是否变红	先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸	加入适量的硝酸钡溶液，过滤	加稀盐酸
方案二	用pH试纸检验溶液的pH	先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸	加入适量的氯化钡溶液，过滤	加澄清石灰水

 

A．A

B．B

C．C

D．D

检验物质酸碱性用   。测溶液的酸碱度用 ：用洁净的 蘸取溶液，   在PH试纸上，然后将PH试纸的颜色与   比较得出PH。

某同学在做中和反应试验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现忘了滴加指示剂。为确定稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计如下实验：
（1）从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中，向其中滴加酚酞试液，振荡观察到酚酞试液不变色。此现象能否证明稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应？____________为什么？_________________
（2）欲选用两类不同的试剂进一步探究，他可以选择什么试剂来判断是否恰好完全反应？___________________________

“有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的。这些花里含的色素叫‘花青素’，花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝……”。小勇阅读此段文字后，做了如下家庭实验：将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中，喇叭花很快变成了蓝色；将另一朵紫色喇叭花泡在厨房的某种调味品中，喇叭花变成了红色。请你根据以上实验现象回答：
（1）小勇选用的调味品最有可能是 ；
（2）肥皂水的pH    7（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）下列各组物质的溶液，仅用喇叭花不能鉴别的一组是  （填序号）。

A．HCl、NaOH B．HCl、NaCl C．NaOH、NaCl D．H2O、NaCl

 

现有：①pH试纸②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠溶液⑤石蕊试液，均能够用来一次性鉴别稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水的一组试剂是（）

A．①②③

B．③④⑤

C．②③④

D．①④⑤

许多植物的汁液都可以用作酸碱指示剂。下表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况。在肥皂水（pH为9.5到10.5）中滴入菊花浸出液，会显示（ ）

指示剂	酸性	中性	碱性
菊花浸出液	红色	紫色	黄色

 

A．无色

B．红色

C．紫色

D．黄色

小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是___________________。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。
（提出问题）该熟石灰样品的主要成分是什么？
（作出猜想）甲同学猜想是Ca(OH)₂；乙同学猜想是CaCO₃和Ca(OH)₂；
你的猜想是_________。
（实验与结论）请你通过实验验证乙同学的猜想：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解后过滤； 向滤液中加入适量的酚酞试液； 向滤出的固体中加入适量的______溶液。	___________________；	乙同学猜想正确