实验室用10g8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验，实验过程中溶液的pH变化如图所示：

（1）A点溶液的溶质_____。（填化学式）
（2）计算所用的该稀硫酸的质量分数?_____

如图是某同学在厨房里看到的食用纯碱（主要成分是 Na₂CO₃）包装袋信息，他带了一包食用纯碱到学校实验室。

（1）为测定室温下 Na₂CO₃ 的溶液溶解度，在编号为 A、B、C、D的四个烧杯中各加入室温下的水 100g，并分别加入取自实验室的 Na₂CO₃ 固体，搅拌至充分溶解，实验数据记录如下表：

烧杯编号	A	B	C	D
水的质量/克	100	100	100	100
加入 Na2CO3 的质量/克	30	35	40	50
溶液的质量/克	130	135	140	140

 
分析上述数据，烧杯编号为_____中的溶液是饱和溶液。室温下，Na₂CO₃ 的溶解度是______。
（2）为确定食用纯碱的纯度，称取自带的食用纯碱 5.4g 放入烧杯中，再滴加盐酸至刚好完全反应，共用去稀盐酸 25g，得溶液质量为 28.2g（杂质溶于水且与盐酸不反应）。通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与包装袋信息相符。（计算结果精确到 0.1%）________。

某科学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验，试回答：

（1）下列稀盐酸的化学性质与图一实验相关的是_____（可多选）。
①呈酸性，能使酸碱指示剂变色  ②能与碱反应  ③能与某些盐反应
④能与金属金属氧化物反应 ⑤能与活泼金属反应
（2）若B试管中两物质没有恰好完全反应，试写出试管内可能所含的溶质是_____（填化学式）；
（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），测得沉淀或气体的质量m与反应时间t之间的关系如图三，同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究时，提出以下猜想：
甲：NaCl 乙：NaCl、CaCl₂   丙：NaCl、CaCl₂、HCl
丁：NaCl、Na₂CO₃   戊：NaCl、Na₂CO₃、CaCl₂
你认为哪些猜想一定不正确，理由是什么？______。

归纳总结是学习科学的重要方法。如图所示，硫酸锌、氧化镁和硫酸都能通过一步反应转化为含镁化合物M。

（1）物质M属于____（选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；
（2）请写出③中的一个化学方程式____。

欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢（主要成分是碳酸钙），可采用的办法是（）

A．加热	B．用砂纸擦洗
C．加稀盐酸浸洗	D．用水洗