不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是

A．盐酸

B．氢氧化钙

C．氢氧化钠

D．碳酸钠

下列鉴别物质的方法中错误的是（ ）

A．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体

B．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体

C．用熟石灰粉末鉴别硝酸钾和尿素两种化肥

D．用紫色石蕊试液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体

现有两瓶失去标签的无色溶液分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸，请用一种方法鉴別并将鉴别过程填写在表中：

实验步骤	实验现象	实验结论
______	_______	_________

 

有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：
Ⅰ.取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图甲所示。
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞试液，酚酞试液不变色。
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图乙所示。

请回答下列问题：
（1）BC段可观察到的现象是_______，从C到D液体的Ph____（填“增大”“减小”或“不变”）。
（2）原白色固体中一定含有_____，可能含有_____。
（3）D点时，溶液中一定含有的溶质是_____。
（4）为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加____，过滤；再向滤液中加___，观察现象。

下列实验方案或措施不合理的是

A．用浓硫酸干燥氢气

B．用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸

C．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质

D．用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸钙

皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。   
（1）取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH________7(填“<”、“>”或“=”)   
（2）在(1)的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为：________   
（3）在(2)所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐不可能是 （_________） 

A． BaCl2

B． CuSO4

C． AgNO3

D． KNO3

围绕一瓶 NaOH 固体是否变质的问题，同学们展开探究活动。查阅资料：NaOH 变质生成 Na₂CO₃；
NaCO₃ 溶液的 pH＞7。
甲同学用酚酞试液检验 NaOH 是否变质。你认为他能否成功________，理由是________。
乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明 NaOH 已经变质。你认为所加试剂为________。
丙同学欲证明变质的固体中尚存 NaOH，请你帮助他完成以下探究方案。

探究目的	探究步骤	预计现象
目的：________	①取少量固体溶于水，向其中滴加足量的________液	产生白色沉淀
证明固体中存在 NaOH	②向①所得溶液中滴加酚酞试液	酚酞试液变红

 

逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理正确的是（ ）

A．酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应

B．有机化合物中含有碳元素，含碳元素的化合物不一定是有机化合物

C．探究杠杆平衡条件实验中多次实验是为了寻找普遍规律，其它实验中多次实验目的相同

D．碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液

将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）。试回答：

(1)图二中B点时溶液中溶质为_____。
(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数____。
(3)小明同学在该实验中用酚酞作指示剂判断是否恰好完全反应,而不用石蕊,理由是什么？
__。

下列实验现象的描述正确的是（　　）

A．将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生

B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

C．将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液，试液变成红色

D．铁丝在空气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体