A、B、C、D、E是初中化学常见的不同物质，其中A为黑色固体，C是大理石的主要成分，其转化关系如下：

①A的化学式为 。
②E物质的用途为（写出一条即可） 。
③写出一个由E→C的化学方程式   。
④由D→E的基本反应类型是 。

科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C₂O₃），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）

A．C2O3 不能使澄清石灰水变浑浊

B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2

C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁

D．C2O3中碳的化合价应与CO中碳化合价一样都为+2价

小刚和小丽用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠和氢氧化钙都能发生反应。
（1）小刚关闭K，通入二氧化碳，A、B中均无明显变化，则B中盛放的是   溶液。
（2）小刚打开K，继续通入二氧化碳，此步实验的目的是验证 。
（3）小丽认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。她用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50毫升上述溶液放入A、B中，关闭K，通入约500毫升二氧化碳，A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是 。

下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（）

A．U型管内液面左高右低

B．小气球变瘪

C．白磷始终不燃烧

D．验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

乙炔（C₂H₂）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC₂）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
（查阅资料）电石主要成分为碳化钙（CaC₂），它没有可燃性。
（提出问题）白色固体是什么物质？
（做出猜想）小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；
猜想二：_____________；
猜想三：Ca（OH）₂。
他的依据是____________。
（交流反思）经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_____________。
（进行实验）（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到______________，证明猜想二不成立。
（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，通入______________，有白色浑浊出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：____________。
结论：白色固体是Ca（OH）₂。
（拓展应用）某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火，其中的可燃物是________，且该反应放出大量热，使可燃物达到_______________。
（交流反思）通过上述实验可知，电石在保存和运输时的注意事项_______________。

2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考。
（提出问题）排污管道中的毒气有什么成分?
（查阅资料）
I．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO₂、H₂S、CH₄等。
Ⅱ．H₂S气体能与CuSO₄溶液反应生成黑色沉淀。
（提出猜想）（1）小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO₂、H₂S；
猜想2：有CO、CO₂、CH₄；
猜想3：有CO、H₂S、CH₄；
猜想4：有CO₂、H₂S、_______；
猜想5：有CO、CO₂、H₂S、CH₄。
（实验方案）小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）。

（问题讨论）
（2）如果A装置没有明显变化，则猜想__________成立；
如果B装置没有明显变化，则猜想_______成立。
（3）在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是_____________；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入____________振荡。
（4）要确证猜想5中的气体 ，那么用上图的装置无法证明的气体为________，若要证明所有的气体均有存在，则应将排污管道气体依次通过的装置为（每一步装置中的试液均足量）_______（填字母编号）。（H₂S也会与澄清石灰水反应生成白色浑浊）

已知：常温下二氧化硫是无色气体，它能与水反应生成亚硫酸（SO₂+H₂O=H₂SO₃），亚硫酸的酸性比醋酸的酸性要强。为了验证SO₂能与水发生反应，请你来共同研究。

（1）甲同学用如图所示的方法，将SO₂气体通入到紫色石蕊试液中，观察溶液颜色变化。他得出：紫色石蕊试液遇酸变成_____色，证明SO₂能与水反应。
（2）乙同学用紫色石蕊溶液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分别进行如下实验：
①一只喷洒稀醋酸；
②一只喷洒水；
③一只直接放入盛有SO₂气体的集气瓶中；
④一只喷洒水后放入盛有SO₂气体的集气瓶中。在乙同学的实验中，紫色小蝴蝶不会变色的是______。
（3）你觉得甲、乙同学的方案相比，哪个更好？你的理由是________。
（4）你还有其它方案吗？如有，说出你的一种方案和操作：________。

下列叙述不符合实验事实的是（）

A．将CO2气体通入CaCl2溶液中，没有白色沉淀产生

B．向滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Fe（OH）3，溶液显红色

C．在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀生成

D．久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气体放出

下列有关实验的评价正确的是 （ ）

A．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，则可燃物一 定是H2或含有H2。

B．某固体中加入盐酸，有气泡产生，则该固体一定碳酸盐。

C．实验室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳的原因是因为两者无法反应。

D．实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成，可能是因为盐酸浓度太大。

（网络资源改编）通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（ ）

A．甲实验可以探究水的运输部位是茎的木质部

B．乙实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水能使酚酞变红

C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性

D．丁实验中镁剧烈燃烧，产生白色、黑色两种固体，说明燃烧不一定需要氧气