已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同学用下列装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。

回答下列问题：
（1）A 装置中发生反应的化学方程式是______________________________。
（2）B装置的作用是____________________________。实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是__________________ ,写出B中所有溶质的化学式_________________

通过下列实验操作和现象能得出相对应结论的是（）

选项	实验操作	现象	结论
A	将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气	通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧	氧气是可燃物燃烧的条件之一
B	点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯	烧杯内壁有无色液滴产生	被点燃的气体一定是H2
C	某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸	有白色沉淀产生	溶液中一定含有硫酸根离子
D	向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的食盐水，旋紧瓶盖，振荡	塑料瓶变瘪	CO2能与食盐反应

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（  ） 

选项	性质	用途
A	氢氧化钙呈碱性	改良酸性土壤
B	浓硫酸具有吸水性	干燥氧气
C	氧气能支持燃烧	作燃料
D	二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧	灭火

 

A．A

B．B

C．C

D．D

实验是进行科学探究的重要方式，某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。请填空：

（1）实验1采用科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是______。
（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是______。
（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第_____（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是______。

有一种气体A，它不能燃烧，也不能支持燃烧，能溶于水生成B，B显酸性，但不稳定，易分解生成C和气体A。气体A能使澄清石灰水变浑浊。
（1）A、B、C各是什么物质？写出它们的化学式：A____，B____，C____；
（2）写出A使澄清石灰水变浑浊的反应方程式____。