过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂．现将沾有Na₂O₂固体的棉花放入如图的烧杯中，再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸，使之与杯底的Na₂CO₃反应产生CO₂气体，发现蜡烛火焰熄灭，沾有Na₂O₂固体的棉花燃烧起来。下列从实验获得的信息中，你认为不正确的是（）

A．棉花具有可燃性

B．CO2不支持蜡烛燃烧，但能支持棉花燃烧

C．Na2O2与CO2反应放热，使温度达到棉花的着火点

D．棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件

小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应，分别用甲、乙装置(气密性均良好)进行二氧化碳的制取及性质实验，但均未发现澄清石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法。
   
小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原是___________________________________。
（提出问题）小玉同学实验时石灰水为什么没有变浑浊呢？
（作出猜想）猜想一：澄清石灰水已变质；猜想二：反应产生的气体中除了有二氧化碳外，还有氯化氢。
（查阅资料）氯化氢气体溶于水形成盐酸。
（实验探究）

实验	实验步骤	实验现象	实验结论
实验Ⅰ	将纯净的CO2通入该实验所用的澄清石灰水中	澄清石灰水变浑浊	猜想一不成立
实验Ⅱ	将反应产生的气体通入___	_____	猜想二成立

 
同学们经讨论发现，用丙装置(如图)在A、B中均加入实验Ⅱ中所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究，其中B装置所起的作用是_________________。如果看到__________________________________，则两个猜想都成立。

科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO₂的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。
 
（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_______仪器相同（填字母编号）。
（2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是________。
（3）用乙装置完成“制取并检验CO₂”的实验，消耗了0.73克10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO₂的质量是多少克？

宣传科学知识，揭露伪科学，是我们的义务，下列各项中属于伪科学的是（ ）

A．使白磷在空气中自燃	B．用干冰人工降雨
C．以石油为原料制成汽油	D．用催化剂将水变为燃油（由碳、氢元素组成）

小明参观生态农庄后，对科学在生态农业方面的作用有了深入的了解，以下是他的总结。
（1）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用___测定土壤的酸碱度，有些酸性土壤需要改良，通常给土壤施用_____(填字母)，既能改良酸性土壤又能给土壤施肥。

A．生石灰

B．熟石灰

C．磷酸钙

D．草木灰(主要成分碳酸钾)

（2）农民常在塑料大棚的上方悬挂一些炭火盆，生成的二氧化碳可作气体肥料促进_______作用，使农作物增产。
（3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K₂SO₄、CO(NH₂)₂、Ca(H₂PO₄)₂、KNO₃等，其中属于复合肥的是KNO₃。如将CO(NH₂)₂与熟石灰研磨，________(选填“能”或“不能”)产生氨气。
（4）生态农庄大量用沼气作能源，沼气的主要成分是______(填化学式)，沼气燃烧产生的光和热可用于做饭、照明、取暖等，从环境保护的角度考虑，在煤气、天然气和氢气中，首选的燃料是_____。

科学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究：查资料：该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生。牙膏样品中碳酸钙的定量测定:取适量牙膏样品，利用如图所示装置进行实验(图中夹持仪器略去)，充分反应后，测定C装置中生成的BaCO₃沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数。

请依据实验过程回答下列问题：
（1）实验过程中需持续缓缓通入空气，其目的是________。
（2）某同学认为不必测定C装置中生成的BaCO₃质量，只要测定C装置在吸收CO₂前后的质量，同样可以算出碳酸钙的质量分数。实验证明按此方法测定的结果明显偏高，原因是________。
（3）实验中准确称取8.00g样品三份，进行三次测定，测得BaCO₃平均质量为3.94 g。则样品中碳酸钙的质量分数为多少？_____

下图是初中科学中常见物质间的转化关系，其中C是光合作用的气态产物，D为一种理想的新能源，G为紫红色金属，它们均为单质，其余为化合物．其中F与H的组成元素相同；J不溶于水，是常见的重要的建筑材料（反应条件、部分反应物和生成物均已略去）．

（1）B的化学式为________；   
（2）D→G反应的基本类型是________．   
（3）写出反应H＋I→J＋A的化学方程式________．

为提高实验探究能力，小思同学在老师的指导下，对一瓶已部分变质的氢氧化钙固体进行如下探究活动，测定样品中含有的变质固体(以下用R表示)的质量分数。取3g氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应，测量生成气体的体积(气体不溶于植物油)，从而计算出样品中R的质量，便可求出样品中R的质量分数。实验装置(气密性良好)如图甲所示。

(1)将稀盐酸滴入样品中，反应一段时间后，当观察到_____(填实验现象)，停止滴加稀盐酸。
(2)实验中量筒的作用是_____。
(3)实验结束后，量筒内进入水的体积如图乙所示，已知在该实验条件下，生成气体的密度为2g·L^－1，通过计算，样品中R的质量分数为_____。

下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是（　　）

A．二氧化碳的大量排放会造成温室效应

B．一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒

C．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊

D．向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长

如图是自然界中碳循环的重要组成部分。下列说法错误的是（　　）

A．碳循环主要以CO2形式进行循环

B．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能

C．C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于分解反应

D．C6H12O6是有机物，物质X是O2