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用如图所示装置验证二氧化碳的某一条化学性质，下列说法错误的是（ ）
A．该实验目的是为了验证二氧化碳和氢氧化钠发生反应  |
| B．振荡后，乙瓶瘪得更厉害 |
| C．仅用乙瓶无法证明CO2和NaOH发生了反应 |
| D．该实验也可证明二氧化碳和水发生了反应 |
实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。
（1）该反应的化学方程式为_____。
（2）图Ⅰ表示加入药品前的一个操作，其目的是_____。
（3）检验生成的气体是二氧化碳的方法是_____。
（4）实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行。某小组经研究，用图Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2（反应物为稀硫酸和石灰石）。
①该方法中加热仪器名称是_____；
②推测：在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，目的都是_____。
③思考图Ⅱ方法，你认为相比用稀盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是_____。
（1）该反应的化学方程式为_____。
（2）图Ⅰ表示加入药品前的一个操作，其目的是_____。
（3）检验生成的气体是二氧化碳的方法是_____。
（4）实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行。某小组经研究，用图Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2（反应物为稀硫酸和石灰石）。
①该方法中加热仪器名称是_____；
②推测：在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，目的都是_____。
③思考图Ⅱ方法，你认为相比用稀盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是_____。
下列四种叙述均用所对应的图像表示，其中图像正确的是（ ）
A． 表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液，导电性与加入量的关系 |
B． 表示向一定量Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液，沉淀量与加入量的关系 |
C． 表示一定量的KMnO4加热制O2过程中，残留固体中MnO2的质量分数与时间的关系 |
D． 表示向一定量的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸，混合溶液的pH与加入量的关系 |
氯酸钾受热分解的化学方程式为2KClO3
2KCl+3O2↑．对“24.5g氯酸钾受热完全分解产生多少克氧气一题”小莉和小华两位同学分别采用了两种不同的计算方法．
试回答下问题：
（1）你认为他们的解题思路和方法都正确吗？_____
（2）若要计算31.6g高锰酸钾受热完全分解产生氧气的质量，你认为也能用上述两种方法解答吗？请你把能用的解法和计算过程写下来．_____
（3）你认为在什么情况下，小莉和小华同学的解法都能应用？_____
2KCl+3O2↑．对“24.5g氯酸钾受热完全分解产生多少克氧气一题”小莉和小华两位同学分别采用了两种不同的计算方法．试回答下问题：
（1）你认为他们的解题思路和方法都正确吗？_____
（2）若要计算31.6g高锰酸钾受热完全分解产生氧气的质量，你认为也能用上述两种方法解答吗？请你把能用的解法和计算过程写下来．_____
（3）你认为在什么情况下，小莉和小华同学的解法都能应用？_____
2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星，它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。下列不属于空气污染物的是（ ）
| A．臭氧 | B．二氧化碳 | C．PM2.5 | D．二氧化硫 |
喷泉产生的原因是由于存在压强差。
（1）下图（a）是一个喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有同种液体。下列组合中不可能形成喷泉的是____。
A.HCl和H2O B.O2和H2O C.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液
（2）某学生积极思考产生喷泉的其他方法，并设计了如图（b）所示的装置。
①在图（b）的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是____。
A．MnO2与H2O2溶液 B．CaCl2与Na2CO3溶液
C．CaCO3与稀HCl D．Zn与稀H2SO4
（3）火山爆发的原理与上图中哪个装置相似？____。
（1）下图（a）是一个喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有同种液体。下列组合中不可能形成喷泉的是____。
A.HCl和H2O B.O2和H2O C.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液
（2）某学生积极思考产生喷泉的其他方法，并设计了如图（b）所示的装置。
①在图（b）的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是____。
A．MnO2与H2O2溶液 B．CaCl2与Na2CO3溶液
C．CaCO3与稀HCl D．Zn与稀H2SO4
（3）火山爆发的原理与上图中哪个装置相似？____。
化学反应往往伴随着一些现象的发生．但CO2与NaOH溶液的反应没有明显现象．为了通过一些明显的实验现象，说明CO2与NaOH溶液发生了反应，某校研究性学习小组同学设计了如图所示几个实验装置：请你分析他们的设计意图，回答下列问题：
（1）写出实验装置中所标仪器的名称：a____；b____；
（2）B装置能看到的实验现象是____；
（3）学习小组同学经过分析讨论，认为C中试管内液面上升的原因可能有两种：一种是CO2溶于水；你认为另一种是____。
（1）写出实验装置中所标仪器的名称：a____；b____；
（2）B装置能看到的实验现象是____；
（3）学习小组同学经过分析讨论，认为C中试管内液面上升的原因可能有两种：一种是CO2溶于水；你认为另一种是____。
物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是（ ）
| A．氧气用于潜水、医疗急救 |
| B．二氧化碳用作气体肥料 |
| C．熟石灰用于改良酸性土壤 |
| D．活性炭用作冰箱除味剂 |
酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题：
（1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞，依据反应③说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式为_____________________；
（2）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是________；
A.稀HCl
B.酚酞试液 C.CaCl2 D.Ca(OH)2
（3）为了验证反应④，小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出________
（4）依据反应②，KOH能与下列物质反应的是_________
A.H2SO4
B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3
（5）硫酸铵[（NH4）2SO4]、磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]、亚硝酸钠（NaNO2）、硝酸钾（KNO3）等属于盐，其中又属于复合肥的是________
（1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞，依据反应③说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式为_____________________；
（2）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是________；
A.稀HCl
B.酚酞试液 C.CaCl2 D.Ca(OH)2 （3）为了验证反应④，小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出________
（4）依据反应②，KOH能与下列物质反应的是_________
A.H2SO4
B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3（5）硫酸铵[（NH4）2SO4]、磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]、亚硝酸钠（NaNO2）、硝酸钾（KNO3）等属于盐，其中又属于复合肥的是________