在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络,有利于深刻领会知识间的内在联系,实现有效复习。

(1)如图是有关溶液的部分思维导图,请在①______ 、②______ 处填上恰当的内容。
(2)根据图中溶液特点判断下列混合物:①蔗糖水;②医用酒精;③牛奶;④血液;⑤肥皂水;⑥色拉油溶于汽油。属于溶液的是__________。
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请据图回答:(1)t1℃时,将15g物质a加入到50g水中并充分搅拌,形成溶液的质量为_______g;
(2)P点的含义是:______________________
(3)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是_____________
当前题号:2 | 题型:简答题 | 难度:0.99
向图示的烧杯中加人一定量的水,仅有部分晶体溶解,且加水前后溶液温度保持不变。所得溶液与原溶液相比,描述正确的是
A.溶剂的质量增加.溶液颜色变浅
B.溶质的质量增加,溶液颜色变深
C.溶质的溶解度增大,溶液颜色不变
D.溶质的质量分数不变,溶液颜色不变
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题 变得直观明了。在某温度下将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中.小阳同学 根据观察和思考,作出了如图所示的图象,此图象反映了该过程中( )

①溶质的质量与时间的关系
②溶剂的质量与时间的关系
③溶质的溶解度与时间的关系
④溶质的质量分数与时间的关系
A.①B.③④C.①③D.①③④
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
20℃时,在各盛有100克水的烧杯中,分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应),充分溶解后,结果如图。下列说法正确的是
A.所得溶液可能都是饱和溶液
B.甲一定是浓溶液
C.溶液溶质的质量分数:甲>丙>乙
D.升高温度,溶液溶质的质量分数一定变大
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
现有100克20℃饱和KOH溶液,向其中加入少量K2O固体(K2O+H2O==2KOH)充分反应并恢复20℃,所得溶液与原溶液保持一致的是
A.K+总数
B.溶剂的质量
C.溶液的质量
D.溶质的质量分数
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应
B.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C.碱溶液能使石蕊试液变蓝,则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱
D.蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物质
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
溶液在我们的生活中的应用特别广泛,下列关于溶液的说法正确的是(  )
A.不饱和溶液都可通过降低温度的方法而使其变成饱和溶液
B.同种物质的饱和溶液中溶质的质量分数肯定比其不饱和溶液的大
C.蒸发掉原溶液中溶剂的一半可使溶液中溶质的质量分数增大一倍
D.CO2通入澄清石灰水变浑浊,得到的溶液中CaCO3已达饱和
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度,下列说法正确的是( )
温度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
NaCl
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
KNO3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110.0
 
A.两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是氯化钠
B.60℃时,向100克水中加入60克硝酸钾,得到的溶液质量分数为60%
C.20℃时,100克饱和氯化钠溶液中有氯化钠36克。
D.50℃时,将100克两种物质的饱和溶液,蒸发10克水后,再恢复到50℃,氯化钠溶液的剩余质量更大。
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下表记录了t℃时4份相同的硫酸铜溶液中加入无水硫酸铜的质量以及析出的硫酸铜晶体(胆矾)的质量(温度维持不变)的实验数据。
硫酸铜溶液




加入无水硫酸铜(g)
2.5g
4.0g
6.0g
8.0g
析出硫酸铜晶体(g)
0.1g
2.8g
6.4g
10.0g
 
当加入4.6g无水硫酸铜时,析出硫酸铜晶体的质量为(  )
A.3.42gB.3.88gC.6.82gD.2.56g
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99