- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 影响溶解快慢的因素
- 溶解时的吸热或放热现象
- + 饱和溶液和不饱和溶液
- 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
- 浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
- 固体溶解度的概念
- 固体溶解度的影响因素
- 气体溶解度的影响因素
- 结晶的概念与方法
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在一定的_________ 下，不能继续溶解_________ 的溶液称为饱和溶液，还能继续溶解________ 的溶液称为_________ 溶液。
下列关于溶液的说法中，正确的是（ ）
| A．饱和溶液析出晶体后，就变成了不饱和溶液 |
| B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 |
| C．饱和溶液和不饱和溶液在一定的条件下可以互相转化 |
| D．透明、无色的液体一定是溶液 |
如图是对20℃一定质量甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，请回答：
（1）蒸发前原溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值是 ，该温度下，钾溶液的溶解度是 。
（2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 （填字母）的。
（3）溶液中溶质质量分数的比较：第2个烧杯 第3个烧杯（填“＞”、“=”或“＜”）。
（1）蒸发前原溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值是 ，该温度下，钾溶液的溶解度是 。
（2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 （填字母）的。
| A．随温度升高而增大 | B．随温度升高而减小 | C．无法判断 |
有A、B、C、D四个烧杯中盛有质量相等的同种溶剂，在相同温度下，向四个烧杯中分别加入100g、80g、60g、40g某溶质，充分溶解后，现象如图所示，请回答：
（1） （填序号，下同）中盛的可能是饱和溶液， 中盛的一定是不饱和溶液。
（2）四个烧杯中溶质质量分数最小的是 。
（1） （填序号，下同）中盛的可能是饱和溶液， 中盛的一定是不饱和溶液。
（2）四个烧杯中溶质质量分数最小的是 。
泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%，在配制4%的食盐水2000g时，下列做法：①用80g食盐和2000g水配制溶液；②称量食盐时（1克以下用游码），食盐放在右盘的纸上；③量水的体积时，俯视量筒；④溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；其单一错误会导致溶液浓度偏小的是________．
向装有等量水的 A、B、C 三个烧杯中分别加入 10g、25g、25g 硝酸钾固体，充分溶解后，现象如图 1 所示。
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是___________ （填序号）。
（2）在图 2 中，能表示硝酸钾溶解度曲线的是_______ （填“甲”或“乙”）。
（3）要使烧杯 B 中剩余固体继续溶解，可采用的方法是___________ （填一种即可）。
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是
（2）在图 2 中，能表示硝酸钾溶解度曲线的是
（3）要使烧杯 B 中剩余固体继续溶解，可采用的方法是
图表法是一种常用的数据处理方法，结合所给图表回答下列问题：氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示
（1）40℃时，若将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中，能形成饱和溶液的是__，
（2）再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为_______________
| | 氢氧化钠 | 碳酸钠 | ||
| 20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
| 水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
| 酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
（1）40℃时，若将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中，能形成饱和溶液的是__，
（2）再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为_______________
常温条件下，取少量等质量的氢氧化钙和氢氧化钠固体，分别投入盛有等质量水的烧杯甲和乙中，搅拌后，还可以向烧杯乙中继续投入氢氧化钠固体并溶解，烧杯甲中底部有较多的氢氧化钙固体，则说明________（填“甲”或“乙”，下同）烧杯中的溶液是饱和溶液，________烧杯中的溶液是不饱和溶液，但________烧杯的溶液比________烧杯中的溶液要浓。（提示：常温时，氢氧化钙在水中溶解的量远远小于氢氧化钠在相同量的水中溶解的量。）从该实验可得出浓溶液、稀溶液与饱和、不饱和溶液的辩证关系：________。
20℃时，将不同质量的食盐固体分别加入到100克水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表。其中所得溶液属于饱和溶液的是 ( )
| A．A | B．B | C．C | D．D |
乐清产盐有悠久的历史，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。以下流程图反映了制取精盐的过程。
（1）在溶解的操作中，玻璃棒的作用是________。
（2）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是________。
（3）实验中，利用阳光、风力进行蒸发。在蒸发阶段。滤液A、溶液B、溶液C的状况依次如下图A、B、C所示，则B烧杯中的溶液A是________饱和溶液。(选填“一定”、“不”或“可能”）
（1）在溶解的操作中，玻璃棒的作用是________。
（2）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是________。
（3）实验中，利用阳光、风力进行蒸发。在蒸发阶段。滤液A、溶液B、溶液C的状况依次如下图A、B、C所示，则B烧杯中的溶液A是________饱和溶液。(选填“一定”、“不”或“可能”）