推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.在一定温度下,硝酸钾饱和溶液不能再继续溶解硝酸钾,但可以继续溶解其它物质
C.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的铁锈也能起到保护作用
D.分子、原子可以构成物质,则物质都是由分子、原子构成的
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列关于结晶的说法不正确的是(    )
A.饱和溶液降温后不一定有晶体析出
B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是饱和溶液
C.把溶液的溶剂蒸发一些一定会有晶体析出
D.日常生活中人们利用海水晒盐主要是采取蒸发溶剂的方法得到食盐
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
现有某20℃的无色氯化钾溶液,能证明它已经达到饱和状态的是(  )
A.温度不变时,向该溶液中加入少量氯化钾晶体,晶体不再溶解
B.温度不变时,向溶液中加入少量水,结果溶液变稀
C.取少量该溶液,降温到10℃时,有氯化钾晶体析出
D.取少量该溶液升温,无氯化钾晶体析出
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
20℃时,在两只各盛有50g水的烧杯中,分别加入30g氯化钠和蔗糖固体,搅拌使其充分溶解,结果如右图所示,下列说法正确的是(  )
A.氯化钠溶液一定是饱和溶液
B.蔗糖溶液一定是饱和溶液
C.两烧杯中的溶液质量相等
D.20℃时两者的溶解度相等
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
欲将某饱和氢氧化钙溶液变成不饱和,且不改变其溶液质量,可采用的方法是(  )
A.升温B.降温
C.加水D.加不饱和的氢氧化钙溶液
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
2019年3月22日是第二十七届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管b中产生的气体是________ (填名称)。试管b与试管a中产生的气体体积比大约是________,已知在相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气在水中的溶解度,则实验中测得结果比理论值________(填“偏大”或“偏小”)。写出水电解反应的文字表达式_____________________。
(2)在电解水实验中,为了增强水的导电能力,常在水中添加少量的________,反应一段时间后,该物质的溶质质量分数会________ (填“变大”、“不变”、“变小”)
(3)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是________
A.面粉B.白糖C.植物油D.硝酸钾
(4)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2℃ 时将30克a物质加入到50克水中,充分溶解,所得溶液的质量为________,该溶液为________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
②将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为________
当前题号:6 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图三条溶解度曲线,当它们的溶液接近饱和时,分别采用降低温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法,均可使它变为饱和溶液的是: (   )
A.a溶液B.b、c溶液
C.c溶液D.a、b溶液
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
某同学在20 ℃(已知硝酸钾—KNO3的溶解度:20 ℃时为31.6克,50 ℃时为85.5克)时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是( )
A.保持温度不变,若在④中加入5.5克硝酸钾固体可得到饱和溶液
B.②③⑤中溶质的质量分数相等
C.①③④均为饱和溶液
D.④→⑤可析出53.9克硝酸钾晶体
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
溶液是一类混合物,它具有______、稳定、透明等特点。氯化钠溶液在同温度下的饱和溶液浓度______不饱和溶液的浓度(填“>、=、<”)。
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用,其溶解度如表所示。则下列说法正确的是(  )
温度/℃
10
30
50
70
90
溶解度/g
27.7
39.3
49.0
54.1
51.1
 
A.硫酸镁的溶解度随温度升高而增大
B.10℃时,27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液
C.50℃时,100g的硫酸镁饱和溶液中,溶质的质量约为32.9g
D.70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃,溶液的溶质质量分数增大
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99