如下图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口没有气泡产生，则液体A和固体B的组合可能是下列中的（   ）

A．稀盐酸和铁

B．水和生石灰

C．水和氢氧化钠

D．水和氯化钠

NH₄NO₃是常用的化肥，但在化肥生产和使用中，伴随着能源耗费和环境污染等问题。利用生物固氮、雷电固氮等作用可以减少化肥的使用。请回答：   
（1）能用水鉴别 NH₄NO₃、NaOH 和 NaCl 三种固体的原理是________ 。   
（2）NH₄NO₃中各元素的质量比是________ 。   
（3）资料显示一公顷林地平均每年固定氮元素的质量约为 100 千克。这些氮元素如果从NH₄NO₃中获得，则需要施加多少千克 NH₄NO₃?(精确到 0.1 千克) _______

下列属于描述物质的化学性质的是（　　）

A．陶瓷具有耐酸、耐碱性	B．液氧用作火箭升空的助燃剂
C．熟石灰与土壤中酸性物质反应	D．硝酸铵溶于水后溶液温度降低

用大于，小于，等于填空   
（1）硝酸铵溶于水后溶液温度________开始时水的温度   
（2）同一温度下，同一溶质的饱和溶液的质量分数________不饱和溶液的质量分数   
（3）20℃熟石灰的溶解度________50℃熟石灰的溶解度   
（4）敞口放置的浓盐酸溶质质量________  原浓盐酸中溶质质量．

下列暴露在空气中质量明显增加，溶于水温度明显降低的物质分别是（　　）
①氧化钙  ②硝酸铵  ③浓盐酸  ④氯化钠．

A．②③

B．①②

C．①④

D．④②

如图所示，在室温下，广口瓶中盛有硝酸钾的饱和溶液，瓶底有未溶解的硝酸钾固体，木块漂浮在硝酸钾溶液中。当向试管中加入一定量的硝酸铵固体时，能观察到的现象是（ ）

A．木块上浮	B．硝酸钾溶液温度上升
C．U形管的左侧液面下降	D．瓶底的硝酸钾固体增多

在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要保持其他因素不变，以探究此种因素对实验结果的影响。 
完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?
因素1：溶质的种类
在实验中要改变的因素是：溶质的种类
要保持不变的因素是：温度
操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各29，振荡，观察各物质的溶解情况。
实验现象：试管①中有少量氯化钠未溶，试管②中硝酸钾全部溶解，试管③中有多量氢氧化钙未溶。
实验结论：________
因素2：温度(以硝酸钾为例)
在实验中要改变的因素是：________
要保持不变的因素是：溶质的种类(硝酸钾)
操作步骤：用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入59硝酸钾晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40"C，将试管③加热并保持在60"C，振荡，观察各试管中硝酸钾的溶解情况。
实验现象：试管①中有多量硝酸钾未溶，试管②中有少量硝酸钾未溶，试管③中硝酸钾全部溶解。
实验结论：在不同温度下，固体物质(硝酸钾)在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)。

如图所示(装置气密性良好)，若先将滴管甲中的液体滴入烧杯甲中，观察到气球明显鼓起一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体滴入烧杯乙中，气球又明显鼓起且不恢复原状。下列组合正确的是（　　）

选项	滴管甲	烧杯甲	滴管乙	烧杯乙
A	水	氧化钙	稀盐酸	镁
B	稀盐酸	铁	盐酸	碳酸钠
C	双氧水	二氧化锰	水	氢氧化钠
D	水	碳酸钠	盐酸	氢氧化钠

 

A．A

B．B

C．C

D．D

中和反应是放热反应吗？三位同学为探究此问题进行了下列实验：

（1）甲同学取10mL10%的NaOH溶液于试管中，逐滴加入10%的稀硫酸，随着硫酸的加入，烧杯中溶液温度与加入硫酸体积之间的变化关系如甲图所示。本实验选用 10%的NaOH 溶液而不选用 NaOH 固体的原因是________。   
（2）乙同学按乙图装置进行实验，其中饱和澄清石灰水的作用是________。   
（3）丙同学按丙图实验，可以根据________现象也能证明中和反应是放热的。

下列实验进行中的现象或实验原理正确的是

A．探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

B．白磷始终不燃烧

C．U型管内液面左低右高

D．验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱