- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- + 溶解度
- 影响溶解快慢的因素
- 溶解时的吸热或放热现象
- 饱和溶液和不饱和溶液
- 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
- 浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
- 固体溶解度的概念
- 固体溶解度的影响因素
- 气体溶解度的影响因素
- 结晶的概念与方法
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是某同学在厨房里看到的食用纯碱（主要成分是 Na2CO3）包装袋信息，他带了一包食用纯碱到学校实验室。
（1）为测定室温下 Na2CO3 的溶液溶解度，在编号为 A、B、C、D的四个烧杯中各加入室温下的水 100g，并分别加入取自实验室的 Na2CO3 固体，搅拌至充分溶解，实验数据记录如下表：
分析上述数据，烧杯编号为_____中的溶液是饱和溶液。室温下，Na2CO3 的溶解度是______。
（2）为确定食用纯碱的纯度，称取自带的食用纯碱 5.4g 放入烧杯中，再滴加盐酸至刚好完全反应，共用去稀盐酸 25g，得溶液质量为 28.2g（杂质溶于水且与盐酸不反应）。通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与包装袋信息相符。（计算结果精确到 0.1%）________。
（1）为测定室温下 Na2CO3 的溶液溶解度，在编号为 A、B、C、D的四个烧杯中各加入室温下的水 100g，并分别加入取自实验室的 Na2CO3 固体，搅拌至充分溶解，实验数据记录如下表：
| 烧杯编号 | A | B | C | D |
| 水的质量/克 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 加入 Na2CO3 的质量/克 | 30 | 35 | 40 | 50 |
| 溶液的质量/克 | 130 | 135 | 140 | 140 |
分析上述数据，烧杯编号为_____中的溶液是饱和溶液。室温下，Na2CO3 的溶解度是______。
（2）为确定食用纯碱的纯度，称取自带的食用纯碱 5.4g 放入烧杯中，再滴加盐酸至刚好完全反应，共用去稀盐酸 25g，得溶液质量为 28.2g（杂质溶于水且与盐酸不反应）。通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与包装袋信息相符。（计算结果精确到 0.1%）________。
苯酚（C6H6O）是一种强有力的外科消毒剂，发现这一功能的英国外科医生里斯特也被称为 “外科消毒之父”。
（1）苯酚中各元素质量分数模型如上图甲所示，其中表示碳元素的是_________（填字母）。
（2）同学对苯酚的溶解性进行实验探究，其结果如上图乙所示。实验说明了影响苯酚溶解 能力的因素为：_____。
（1）苯酚中各元素质量分数模型如上图甲所示，其中表示碳元素的是_________（填字母）。
（2）同学对苯酚的溶解性进行实验探究，其结果如上图乙所示。实验说明了影响苯酚溶解 能力的因素为：_____。
20℃时，把36克氯化钠放入64克水中，使其充分溶解（20℃时氧化钠的溶解度为36克）。对所得溶液的有关说法错误的是
| A．该溶液是饱和溶液 | B．溶液中的Na+和Cl-个数一定相等 |
| C．溶液质量为100克 | D．溶质与溶剂的质量比为9：25 |
已知下列现象和数据都是在20℃时所得。
①取110g氯化铵饱和溶液蒸发掉10g水后，析出晶体3.72g；
②将120g硝酸钠饱和溶液和50g硝酸钠晶体共置于一个烧杯中，再加入50g水，溶液仍然饱和，还剩余6g晶体没有溶解；
③氯化钠饱和溶液中溶质与溶液的质量比为36：136。
则20℃时3种物质的溶解度由大到小的顺序为（ ）
①取110g氯化铵饱和溶液蒸发掉10g水后，析出晶体3.72g；
②将120g硝酸钠饱和溶液和50g硝酸钠晶体共置于一个烧杯中，再加入50g水，溶液仍然饱和，还剩余6g晶体没有溶解；
③氯化钠饱和溶液中溶质与溶液的质量比为36：136。
则20℃时3种物质的溶解度由大到小的顺序为（ ）
| A．①②③ | B．②①③ | C．③①② | D．①③② |
20 ℃时，向3个盛有50克水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠，并充分溶解。根据下表实验数据回答。
（1）实验所得3杯溶液中，属于不饱和溶液的是________(填编号)。
（2）若将A杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水，需加水多少。（写出计算过程）_____________
| 实验编号 | A | B | C |
| 加入氯化钠的质量(克) | 9 | 18 | 27 |
| 溶液质量(克) | 59 | 68 | 68 |
（1）实验所得3杯溶液中，属于不饱和溶液的是________(填编号)。
（2）若将A杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水，需加水多少。（写出计算过程）_____________
氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答问题。
(1)要除去硝酸钾中混有的少量食盐，可采用的方法是 _______________。
(2)提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图所示操作流程：
操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 _________(填序号)。
操作⑤中除用到铁架台、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴外，还需要用到的仪器是________。
(3)用提纯得到的精盐配制20%的氯化钠溶液50 g。
①称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏(如图)，则应该怎么处理？__________。
②经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（_________）。
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
| 硝酸钾 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 | 138.0 | |
(1)要除去硝酸钾中混有的少量食盐，可采用的方法是 _______________。
(2)提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图所示操作流程：
操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 _________(填序号)。
操作⑤中除用到铁架台、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴外，还需要用到的仪器是________。
(3)用提纯得到的精盐配制20%的氯化钠溶液50 g。
①称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏(如图)，则应该怎么处理？__________。
②经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（_________）。
| A．样品有杂质 | B．称量时砝码有磨损 |
| C．量取水时仰视读数 | D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出 |
海洋与人类密切相关，如何更好地利用和保护海洋成为科学家研究的课题。
(1)在海底热液中溶有一些矿物质，冷却热液，这些矿物质就会不断结晶析出。由此可知，这些矿物质的溶解度随着温度的降低而____________.
(2)科学家常用带有无线电转播器的浮筒对海洋进行观测(如图).这种浮筒漂浮在海水中时,排开海水的体积为0.1米3,则它受到海水的浮力是多少牛_________?(写出计算过程。海水的密度取1.03×103千克/米3,g取10牛/千克)
(1)在海底热液中溶有一些矿物质，冷却热液，这些矿物质就会不断结晶析出。由此可知，这些矿物质的溶解度随着温度的降低而____________.
(2)科学家常用带有无线电转播器的浮筒对海洋进行观测(如图).这种浮筒漂浮在海水中时,排开海水的体积为0.1米3,则它受到海水的浮力是多少牛_________?(写出计算过程。海水的密度取1.03×103千克/米3,g取10牛/千克)
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
| A．30℃时乙的溶解度为30g |
| B．15℃时甲、乙的溶解度相等 |
| C．甲的溶解度受温度影响比乙小 |
| D．升高温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和 |