- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- + 溶液
- 溶解现象与溶解原理
- 溶液的概念
- 溶液的组成
- 溶液的特点
- 悬浊液的概念及其与溶液的区别
- 乳浊液的概念及其与溶液的区别
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
①浓盐水、②肥皂水、③血液、④酒精、⑤碘酒、⑥牛奶，其中___属于悬浊液，_____属于乳浊液，____属于溶液，_____属于纯净物。
下列有关溶液的叙述正确的是
| A．均一、稳定的液体都是溶液 |
| B．溶液中不能同时存在两种溶质 |
| C．泥水中，泥是溶质，水是溶剂 |
| D．溶质既可以是固体，也可以是液体、气体 |
现有下列4种与人关系密切的液体中，属于溶液的是____，属于悬浊液的是____(填字母)：
| A．“伊利”纯牛奶 | B．“娃哈哈”矿泉水 | C．肥皂水 | D．血液 |
生理盐水是溶质质量分数约为0.9%的氯化钠溶液，现用1000克生理盐水给某病人输液，进入病人体内的氯化钠质量约为（ ）
A．0.9克 | B．9克 | C．90克 | D．18克 |
下列关于石灰水的叙述正确的是（ ）
| A．饱和石灰水是浓溶液 | B．饱和石灰水是纯净物 |
C．澄清石灰水一定是氢氧化钙的饱和溶液 | D．加热饱和石灰水有沉淀产生，溶液变浑浊 |
如图所示是一个一次性降温杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显下降。制造此降温杯可选用的固体碎块是........................( )
| A．硝酸铵 | B．氢氧化钠 |
| C．蔗糖 | D．食盐 |
碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。
(1)碘的汽油溶液中，溶质是____(填名称、下同)，溶剂是____；
(2)甲、乙、丙三个同学分别画出如图的示意图，表示完全溶解后溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)根据你的经验，你认为____(填甲、乙或丙)的示意图符合事实，你的理由是____。
(1)碘的汽油溶液中，溶质是____(填名称、下同)，溶剂是____；
(2)甲、乙、丙三个同学分别画出如图的示意图，表示完全溶解后溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)根据你的经验，你认为____(填甲、乙或丙)的示意图符合事实，你的理由是____。
已知溶液的导电性与单位体积内离子的数目、离子所带电荷多少有关,单位体积内离子数目越多,导电性越强;离子所带电荷越多,导电性越强(如两个氯离子和一个硫酸根离子导电性相当).现向含有
和
的混合液中通入
气体,下列测得溶液导电性(用“电流强度I”表示)变化与通入气体体积(V)关系图象正确的是( )
和的混合液中通入气体,下列测得溶液导电性(用“电流强度I”表示)变化与通入气体体积(V)关系图象正确的是( )A． | B． |
C． | D． |
某品牌奶粉包装袋上的部分信息如下：
（1）上表四种营养成分中表示元素的是______________。
（2）按照图中的“冲调方法”冲调出的牛奶质量是________克。（温开水的密度取1克/厘米3）
（1）上表四种营养成分中表示元素的是______________。
（2）按照图中的“冲调方法”冲调出的牛奶质量是________克。（温开水的密度取1克/厘米3）