- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 光合作用的条件和产物
- 光合作用的原料
- 光合作用的原理
- + 光合作用和呼吸作用的相互关系
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系,乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系,丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量.此值越大,表示植物叶片交错程度越大)。请回答:

(1)若甲图中曲线表示某阔叶树种(阳生植物)的光合速率,则改绘成三七(阴生植物)的光合速率曲线时,相当于图中C点的位置移动方向应该是 ________。假定温度随光强度的增强而逐渐升高,则图中B、C点的呼吸强度大小的关系应该为 ___________。
(2)用塑料大棚种植蔬菜时,为保证有较高的产量,白天的光照强度应当控制在相当于甲图中的哪一点?__________,温度为___________℃(填一个具体数值)最佳。
(3)在对森林资源的利用中,一般要选叶面积指数为 ________时进行林木的采伐比较合算。

(1)若甲图中曲线表示某阔叶树种(阳生植物)的光合速率,则改绘成三七(阴生植物)的光合速率曲线时,相当于图中C点的位置移动方向应该是 ________。假定温度随光强度的增强而逐渐升高,则图中B、C点的呼吸强度大小的关系应该为 ___________。
(2)用塑料大棚种植蔬菜时,为保证有较高的产量,白天的光照强度应当控制在相当于甲图中的哪一点?__________,温度为___________℃(填一个具体数值)最佳。
(3)在对森林资源的利用中,一般要选叶面积指数为 ________时进行林木的采伐比较合算。
在科学研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图:

关闭活塞,在250C下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离,设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。(不考虑CO2溶于水),请回答:
(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是____________________________
(2)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸商是________________。若要测
定已长出一片真叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于_______条件下进行。
(3)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置.对照装置2的容器和小瓶中应分别放入____________

关闭活塞,在250C下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离,设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。(不考虑CO2溶于水),请回答:
(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是____________________________
(2)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸商是________________。若要测
定已长出一片真叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于_______条件下进行。
(3)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置.对照装置2的容器和小瓶中应分别放入____________
图中所示两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用、呼吸作用强度随时间变化的情况,据图分析不正确的是( )

A.与光合作用相比,呼吸作用时时刻刻都在进行 |
B.M点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等 |
C.白天引起光合作用强度变化的非生物因素主要是光照强度 |
D.一昼夜内该植株有机物总量最多的时间是N点对应的时间 |
学习科学时,我们经常会用图像、模式图来帮助理解,下列分析不正确的是( )




A.图①表示从种子萌发到长成植物体的过程中体内有机物含量变化,其中O点总质量最小 |
B.图②表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系,则在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲 |
C.图③为心脏结构示意图,若静脉注射消炎药,则药物经过心脏的途径是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ |
D.图④显示温室栽培某种蔬菜时温度控制在25~30℃最有利于提高产量。 |
我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度.已知其他条件适宜,据图回答下列问题:

(1)写出光照下,装置内植物光合作用的文字表达式_______________________
(2)当甲处气体的CO2浓度低于乙处时,植物光合作用强度___呼吸作用.(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)黑暗时,甲处测到的CO2主要来自___、___等.

(1)写出光照下,装置内植物光合作用的文字表达式_______________________
(2)当甲处气体的CO2浓度低于乙处时,植物光合作用强度___呼吸作用.(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)黑暗时,甲处测到的CO2主要来自___、___等.
为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:

①按图连接实验装置,关闭阀门丙和丁后,放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时 。
③打开阀门丙,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门丁,将C中的气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。发现只有叶片A变蓝色。
请分析回答:
(1)步骤②中,光照前要阻断叶片间有机物的运输通道,即阻断_________ (填结构名称)。
(2)步骤④中,器材C应该是_________ ,叶片B中的_____________ 进行呼吸作用释放出使澄清石灰水变浑浊的气体。
(3)根据步骤⑤中观察到的实验现象,可以得出的结论是_____________ 。

①按图连接实验装置,关闭阀门丙和丁后,放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时 。
③打开阀门丙,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门丁,将C中的气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。发现只有叶片A变蓝色。
请分析回答:
(1)步骤②中,光照前要阻断叶片间有机物的运输通道,即阻断
(2)步骤④中,器材C应该是
(3)根据步骤⑤中观察到的实验现象,可以得出的结论是
某同学用玉米幼苗作实验材料,利用右图所示实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

(1)玉米中富含淀粉等营养物质,主要储存在玉米种子的________中。
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了________。
(3)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是________。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为________。
(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是________。

(1)玉米中富含淀粉等营养物质,主要储存在玉米种子的________中。
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了________。
(3)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是________。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为________。
(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是________。
图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:

(1)植物可以通过图一中所示的( )________ 制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构( )________ 中进行.
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是________ ,因为植物幼苗进行________ 生该气体.
(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的( )________ 散发出来的.

(1)植物可以通过图一中所示的( )________ 制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构( )________ 中进行.
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是________ ,因为植物幼苗进行________ 生该气体.
(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的( )________ 散发出来的.
大棚蔬菜种植技术是一种比较常见的技术,它具有较好的保温性能,它深受人们喜爱,因为在任何时间都可吃到反季节的蔬菜。试回答下列问题:

(1)如上图为农作物光合作用、呼吸作用与叶面积指数的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大)。为提高蔬菜产量,控制叶面积指数在________时常作为合理密植的一项重要指标。
(2)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥,不但培育了“绿色”蔬菜,而且大棚内的二氧化碳浓度也大大增加。棚内二氧化碳浓度增加的主要原因是________。

(1)如上图为农作物光合作用、呼吸作用与叶面积指数的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大)。为提高蔬菜产量,控制叶面积指数在________时常作为合理密植的一项重要指标。
(2)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥,不但培育了“绿色”蔬菜,而且大棚内的二氧化碳浓度也大大增加。棚内二氧化碳浓度增加的主要原因是________。
用如图所示装置研究CO2含量和光照强度对某种树叶光合作用的影响,在25℃的室温下,利用生长状况相同的若干同种鲜树叶进行实验(CO2缓冲液能调节密闭小室内C02浓度保持相对恒定),测量结果如表.请分析回答:

(1)不考虑密闭小室内温度的变化,装置中液滴右移的原因是相同时间内树叶光合作用产生的O2体积 ________ (选填“>”“=”或“<”)呼吸作用消耗的O2体积。
(2)与第3组实脸相比.第5、6组实验中.液滴右移的量没有增加,主要是受________ 的影响.
(3)分析表中数据,说说光照强度对该树叶光合作用的影响:________ .
组 别 | 实验条件 | 液滴移动 的量(mL/h) | |
光照强度(lx) | CO2体积 分数(%) | ||
1 | 600 | 0.04 | 右移2.2 |
2 | 800 | 0.04 | 右移6.0 |
3 | 1000 | 0.04 | 右移9.0 |
4 | 1000 | 0.05 | 右移11.2 |
5 | 1200 | 0.04 | 右移9.0 |
6 | 1400 | 0.04 | 右移9.0 |

(1)不考虑密闭小室内温度的变化,装置中液滴右移的原因是相同时间内树叶光合作用产生的O2体积 ________ (选填“>”“=”或“<”)呼吸作用消耗的O2体积。
(2)与第3组实脸相比.第5、6组实验中.液滴右移的量没有增加,主要是受________ 的影响.
(3)分析表中数据,说说光照强度对该树叶光合作用的影响:________ .