某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室，如图甲(CO₂缓冲液的作用是保持小室内的CO₂浓度恒定)。将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图乙所示曲线。请回答下列问题：

(1)一昼夜中小室内氧气浓度最高的是_____(填字母)点。
(2)请解释14时氧气释放速率降低的原因：_____。
(3)若从6时开始实验，初始液滴位置为0，一段时间后观察到A装置中液滴移动到如图甲所示位置，那么产生此结果的原因是_____，使消耗的氧气大于产生的氧气，小室内压强减小。

小金同学利用图甲所示的装置探究植物的光合作用：将一株绿色小植物放入一 个锥形瓶中，在瓶中安放一个测定瓶中CO₂浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上并密封。传感器的另一端与电脑连接，以检测一段时间内瓶中CO₂浓度的变化。

（1）装置内试管中的水主要用于植物的________________。 
（2）小王在某一晴天，将此装置置于有光照的室外，进行 24 小时二氧化碳含量的测定， 绘制的曲线如图乙所示。据图分析，植物的光合作用开始于__（选填“P 点前”、“P 点”或“P 点后”）。 
（3）小王认为，一定时间内测得的二氧化碳减少量，等于植物的光合作用所消耗的二氧化碳。你是否认同他的观点，说说你的理由__。 
（4）若想利用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置放置在__环境中。

如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请据图回答有关问题：

（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为___________，C为___________。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的______________作用。在此作用过程中，B为________________，参与了生物圈的水循环。
（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行________________种生理作用。

碳在自然界中的循环是通过二氧化碳来完成的，自然界中主要吸收二氧化碳的途径是（）

A．呼吸作用

B．循环作用

C．光合作用

D．分解作用

我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度。已知其他条件适宜，据图回答下列问题：

(1)当甲处气体的CO₂浓度低于乙处时，植物光合作用强度  呼吸作用。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
(2)黑暗时，甲处测到的CO₂主要来自  、    等。
(3)装置内，光由暗逐步调亮，测得甲处CO₂量下降；光照强度与甲处CO₂量的关系如图二，说明在ab段范围内随着光照强度的增强植物光合作用的强度 。
(4)1771年英国科学家普里斯特利通过如图三实验证实植物能更新污浊的空气，可有人于黑暗环境中重复他的实验却得出相反的结论：植物和动物同样会使空气变污浊。据他们的实验和学过的知识，你得出的结论是 。