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为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:

①按图连接实验装置,关闭阀门丙和丁后,放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时 。
③打开阀门丙,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门丁,将C中的气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。发现只有叶片A变蓝色。
请分析回答:
(1)步骤②中,光照前要阻断叶片间有机物的运输通道,即阻断_________(填结构名称)。
(2)步骤④中,器材C应该是_________,叶片B中的_____________进行呼吸作用释放出使澄清石灰水变浑浊的气体。
(3)根据步骤⑤中观察到的实验现象,可以得出的结论是_____________
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-11-19 05:29:55

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农业生产中为了获得高产,就要设法提高作物的光合作用强度。为此,某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究。

(实验原理)
植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定;产生的氧气滞留在叶片,会使叶片在液体中上浮。
(实验器材)长势相似的绿萝叶片、不同浓度溶液(可分解释放)、注射器、打孔器、如图所示的验台(不同高度放有三组烧杯)等。
(实验步骤)
①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干,用注射器排出叶片细胞间隙的气体,使叶片在蒸馏水中者能下沉;
②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的溶液(不考虑溶液密度差异),然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中,每个烧杯8片;
③打开LED灯带,记录每个烧杯中6个叶片上浮到水面所需的时间。时间越长,表示光合作用强度越弱。
根据上述实验步骤可知,本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和________;
(实验结果)叶片上浮的平均时间记录如表:
组别
相对浓度
50
100
150
低光强组
968
801
720
中光强组
883
632
498
高光强组
767
476
355
 
(实验结论)___________________________________________________________。
(评价反思)
实验中每个烧杯放8个小圆叶片,而统计时只选取前6个小圆叶片上浮的平均时间,这样做的目的是__________________________________________。