- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 根
- 茎
- 叶
- + 光合作用
- 光合作用的条件和产物
- 光合作用的原料
- 光合作用的原理
- 光合作用和呼吸作用的相互关系
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下图表示从有光照开始,一段时间A、B、C、D四种植物CO2释放的相对量随不同光照强度的变化情况。(呼吸作用强度是指每小时每平方分米叶面积释放CO2的量,光合作用强度是指每小时每平方分米叶面积吸收CO2的量,前量减去后量就是CO2释放的相对量)

(1)CO2进出植物的门户是叶片的________ 。
(2)a点表示植物的光合作用强度呼吸作用强度________ 。(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)D植物的曲线表明:这段时间内随光照强度增大,其________ 作用强度也增大。
(4)在较弱光照强度下,四种植物中光合作用强度最大的是________ 。(填“A”或“B”或“C”或“D”)。
(5)四种植物都能适应环境,这是________ 的结果。

(1)CO2进出植物的门户是叶片的________ 。
(2)a点表示植物的光合作用强度呼吸作用强度________ 。(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)D植物的曲线表明:这段时间内随光照强度增大,其________ 作用强度也增大。
(4)在较弱光照强度下,四种植物中光合作用强度最大的是________ 。(填“A”或“B”或“C”或“D”)。
(5)四种植物都能适应环境,这是________ 的结果。
选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问题:

(1)将此装置经黑暗处理一个昼夜后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,分别放在盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使________溶解到酒精中。
(2)清洗后向这四片叶子滴加碘液,变成蓝色的有________。
A 、Ⅰ叶片中未覆盖铝箔的部分B 、Ⅰ叶片中覆盖铝箔的部分C 、Ⅱ中白色部分D 、Ⅱ中绿色部分E 、Ⅲ叶片F 、Ⅳ叶片
(3)Ⅳ叶片与________叶片形成一组对照实验。
(4)本实验不能得出的结论是_____________________。

(1)将此装置经黑暗处理一个昼夜后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,分别放在盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使________溶解到酒精中。
(2)清洗后向这四片叶子滴加碘液,变成蓝色的有________。
A 、Ⅰ叶片中未覆盖铝箔的部分B 、Ⅰ叶片中覆盖铝箔的部分C 、Ⅱ中白色部分D 、Ⅱ中绿色部分E 、Ⅲ叶片F 、Ⅳ叶片
(3)Ⅳ叶片与________叶片形成一组对照实验。
(4)本实验不能得出的结论是_____________________。
A. 光合作用需要水 ![]() | B. 光合作用需要光 |
C. 光合作用需要二氧化碳 ![]() | |
D. 光合作用需要适宜的温度 | |
E. 光合作用需要叶绿体 |
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是()
A.用玉米种子来观察双子叶植物种子的结构 |
B.用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体 |
C.用显微镜观察小金鱼尾鳍血管中血液的流动 |
D.用酵母菌在有氧和无氧条件下进行有氧呼吸和无氧呼吸的研究 |
如图是利用天竺葵探究光合作用的实验装置,请据图回答:

(1)利用图所示装置可以同时进行两组对照实验,这两组对照实验的变量分别是_____。
(2)实验步骤是:
①将装置放在黑暗处一昼夜,目的是_____;
②将装置放在光下照射6小时,摘下A、B、C三片叶,去掉C叶上的黑纸片,做好标记后将三片叶先脱色后漂洗,再滴加碘液;
③稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察到的实验现象是:_____。在步骤②中滴加碘液是为了检验叶片是否合成某种物质,该物质的名称及在叶肉细胞中合成的场所分别是_____。

(1)利用图所示装置可以同时进行两组对照实验,这两组对照实验的变量分别是_____。
(2)实验步骤是:
①将装置放在黑暗处一昼夜,目的是_____;
②将装置放在光下照射6小时,摘下A、B、C三片叶,去掉C叶上的黑纸片,做好标记后将三片叶先脱色后漂洗,再滴加碘液;
③稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察到的实验现象是:_____。在步骤②中滴加碘液是为了检验叶片是否合成某种物质,该物质的名称及在叶肉细胞中合成的场所分别是_____。
安吉白茶是我国六大茶类之一的绿茶,因其加工原料采自一种嫩叶全为白色的茶树而得名。茶叶中的咖啡因能使中枢神经系统兴奋,咖啡因的化学式为C8H10N4O2,下列说法中错误的是( )
A.茶叶树的根向地生长是植物对地球引力刺激作出的反应 |
B.茶叶树根吸收的水分主要参与枝叶的生长和花果的发育 |
C.茶叶树相邻的叶总是不重叠,增大光照面积是对光合作用的适应 |
D.咖啡因中含碳、氢、氮、氧四种元素 |
为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择种盆栽的银边天竺葵作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示,请分析回答:

(1)经遮光处理之后,放到阳光下4小时,同时摘下叶片A、B,标记、脱色、清洗处理,然后滴加碘液,观察实验结果如下表。
比较叶片A的绿色部分与白色部分的实验现象可得出的结论是_____。
(2)该探究实验得出的结论可作为下列关于提高大棚蔬菜产量的哪些措施的依据_____。

(1)经遮光处理之后,放到阳光下4小时,同时摘下叶片A、B,标记、脱色、清洗处理,然后滴加碘液,观察实验结果如下表。
加碘液后的颜色 | 叶片A | 叶片B | ||
绿色部分 | 白色部分 | 绿色部分 | 白色部分 | |
颜色 | 变蓝 | 不变蓝 | 不变蓝 | 不变蓝 |
比较叶片A的绿色部分与白色部分的实验现象可得出的结论是_____。
(2)该探究实验得出的结论可作为下列关于提高大棚蔬菜产量的哪些措施的依据_____。
A.保证蔬菜大棚内的适宜温度,不受冻害和高温危害 |
B.提高棚膜的透明度,保证作物采光 |
C.蔬菜作物的水肥及时供应,特别是苗前施肥,以及生长盛期之前的水肥供应 |
D.保证在一定时间内进行通风,以保证光合作用原料二氧化碳的供应 |
为探究环境因素对光合作用强度的影响,小徐设计了一个实验,准备四套如图装置。在瓶中各加入500毫升不同浓度的二氧化碳溶液后用冷开水充满,把等量的长势相同的黑藻放入装置中,将它们在暗室中置于功率为100瓦的台灯下等距离照射,30分钟后停止光照,测量氧气的体积(毫升),实验重复三次,得到如下表的实验数据。

(1)该实验通过测定________,来判断光合作用的反应速率。
(2)分析表中数据,可以得出的结论是:_____________________。
(3)表中当二氧化碳浓度达到0.08%时,氧气的体积并没有明显增加,原因是__________。
(4)若采用如图所示的装置,向广口瓶中注入二氧化碳溶液并用冷开水充满时,操作不太方便,请提出简单改进的措施______________________。
二氧化碳溶液浓度 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
0.01% | 0.02% | 0.04% | 0.08% | ||
氧气体积(mL) | 第一次 | 5.0 | 12.0 | 21.0 | 21.2 |
第二次 | 5.3 | 11.5 | 20.0 | 20.3 | |
第三次 | 5.0 | 12.0 | 20.0 | 19.7 |

(1)该实验通过测定________,来判断光合作用的反应速率。
(2)分析表中数据,可以得出的结论是:_____________________。
(3)表中当二氧化碳浓度达到0.08%时,氧气的体积并没有明显增加,原因是__________。
(4)若采用如图所示的装置,向广口瓶中注入二氧化碳溶液并用冷开水充满时,操作不太方便,请提出简单改进的措施______________________。
与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期。

(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上,在种子样本选取时应注意________。图2为菜豆种子的结构图,种子在萌发过程中的营养是[ ]______。
(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中,在白天能够进行的生理作用的文字表达式是_____________。菜豆植株之所以能够不断长大,是因为________(用字母表示)代表的生理作用强度大于________(用字母表示)代表的生理作用。
(3)17世纪,博物学家格鲁通过细致的观察和解剖,对植物的花作了如下描述:“在花中有产生精子的部分,是雄蕊;还有相当于动物卵巢的部分,是雌蕊。雄蕊中有包含精子的小球,使相当于卵巢的部分受孕”。在格鲁的描述中,“包含精子的小球”是指___;“相当于卵巢的部分受孕”后,________将发育成新个体的幼体。

(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上,在种子样本选取时应注意________。图2为菜豆种子的结构图,种子在萌发过程中的营养是[ ]______。
(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中,在白天能够进行的生理作用的文字表达式是_____________。菜豆植株之所以能够不断长大,是因为________(用字母表示)代表的生理作用强度大于________(用字母表示)代表的生理作用。
(3)17世纪,博物学家格鲁通过细致的观察和解剖,对植物的花作了如下描述:“在花中有产生精子的部分,是雄蕊;还有相当于动物卵巢的部分,是雌蕊。雄蕊中有包含精子的小球,使相当于卵巢的部分受孕”。在格鲁的描述中,“包含精子的小球”是指___;“相当于卵巢的部分受孕”后,________将发育成新个体的幼体。
某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室,如图A(CO2缓冲液的作用是保持小室内的CO2浓度恒定)。将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线。请回答下列问题:

(1)一昼夜中小室内氧气浓度最高的是________点。
(2)若从6时开始实验,初始液滴位置为0,之后观察到A装置中液滴移动到如图位置,那么产生此结果的原因是________。

(1)一昼夜中小室内氧气浓度最高的是________点。
(2)若从6时开始实验,初始液滴位置为0,之后观察到A装置中液滴移动到如图位置,那么产生此结果的原因是________。