在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境是：（）

A．光

B．水分

C．温度

D．空气

甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的和去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示二氧化碳和氧气和去路；乙曲线表示一段时间内某绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系。

（1）甲图中A代表的细胞结构是__________。
（2）在乙图中，a点表示该植物只进行呼吸作用，此时其叶肉细胞中不存在的或去路是甲图中的__________。（填数字）
（3）有人将图乙中的b点定义为该植物的“光补偿点”，从植物的生命活动角度来分析，该点表示__________。
（4）当光照强度增加到某一点时，光合速率不再随光照强度的增加而增加，该点的光照强度称为光饱和点，乙图C点就是该植物的光饱和点。研究发现密植玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点高，主要原因是__________。

花草虽美，却不适合在卧室中摆放。你认为以下解释正确的是（）

A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用

B．植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用

C．植物白天只进行呼吸作用，晚上进行光合作用和呼吸作用

D．植物白天进行光合作用和呼吸作用，晚上只进行呼吸作用

自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（）

A．水的吸收

B．动植物的呼吸

C．植物的光合作用

D．燃料的燃烧

小徐在做了绿叶在光下制造淀粉的实验后，还想对光合作用的原料和产物进行进一步的探究。他设计了如图所示的装置进行实验。

（1）实验中采用同种植物的目的是_____。
（2）为了达到实验目的，需将该装置放在______环境中。
（3）实验结束时发现装置A中植物质量明显增加，原因是_____
（4）若还想证明光合作用需要水，请选择合适的材料设计实验，并简述实验思路。______