阅读下列材料，并回答问题：
美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法对光合作用进行了探究。他们用氧18同位素分别标记水和二氧化碳中的氧元素，使它们分别成为含氧18的水（氧的相对原子量为18）和含氧18的二氧化碳。未标记的为原子量是16的氧原子，然后他们分两组进行实验，两组实验所用的植物、光照及其他条件都相同，实验结果如下表所示：

	水	二氧化碳	生成的氧气
第一组	H2O	C18O2	O2
第二组	H218O	CO2	18O2

 
注：H₂¹⁸O---氧18水，C¹⁸O₂---氧18二氧化碳，¹⁸O₂---氧18氧气
（1）该实验所探究的问题是：光合作用释放的____中的元素究竟是来自水还是二氧化碳？
（2）该实验得出的结论是：____。
（3）H₂¹⁸O这种水它的相对分子量是____。

下列说法错误的是( )

A．只有叶片才能制造有机物

B．通过光合作用储存在有机物中的能量于光能

C．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物

D．植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量

“万物生长靠太阳”，阳光和植物之间到底存在什么利益关系呢？探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，你还记得吗？原来植物在光下完成了光合作用，制造了…上题说明绿叶在光下制造的有机物主要是（　　）

A．维生素

B．淀粉

C．蛋白质

D．脂肪

下列有关与图中实验装置的叙述，错误的是（　　）

A．甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用，现象是在塑料袋的内壁上凝结的小水珠

B．乙装置验证的是植物的呼吸作用，其现象是澄清石灰水变浑浊

C．丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是光

D．在丁装置中可以收集到一些气体，它们是氧气

如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确是（）

A．1、5表皮是由一层细胞组成的，和动物中的上皮组织一样具有保护功能

B．6气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”

C．3叶脉为疏导组织，里面既含有导管运输有机物，也含有筛管运输水和无机盐

D．2、4叶肉为营养组织，里面含有大量的叶绿体，可以进行光合作用制造有机物