- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 根
- + 茎
- 茎的形状
- 茎的结构
- 导管的位置和对水分和无机盐的运输
- 筛管的位置和对有机物的运输
- 探究茎对水分和无机盐的运输
- 双子植物木质茎的基本结构和主要功能
- 木质茎的生长和年轮的形成
- 叶
- 光合作用
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
木本植物的茎能逐年加粗的原因是有 结构，将木本植物的茎剥去一圈树皮后，过一段时间后上半段树皮伤口处会长瘤子，原因是有机养料向下运输的 受阻。
剪取一段带叶枝条，下端插在滴有红墨水的水中．等看到叶脉微红后，把茎横切，切面如图（1）所示：
问：（a）在茎的横切面上，__________（填写数字编号）显示为红色。这一现象说明植物输导_________的_________管位于木质部。
（b）如图（2）所示，如果在生活着的植物枝条上把树皮环剥一圈后，在切口的上方逐渐会长出瘤状物，枝条上的果实也比没有环剥时要大。这一现象说明，叶子制造的___是通过（填名称）中的______管来运输的。
问：（a）在茎的横切面上，__________（填写数字编号）显示为红色。这一现象说明植物输导_________的_________管位于木质部。
（b）如图（2）所示，如果在生活着的植物枝条上把树皮环剥一圈后，在切口的上方逐渐会长出瘤状物，枝条上的果实也比没有环剥时要大。这一现象说明，叶子制造的___是通过（填名称）中的______管来运输的。
小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：
（1）在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是 ；
（2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是 （选填一项）；
（3）小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是 烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了 作用。
（1）在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是 ；
（2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是 （选填一项）；
| B．周围的一圈是蓝点，中间是红点 | |
| C．蓝点和红点混合，均匀分布 | ||
| D．左边是蓝点，右边是红点 |
（3）小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是 烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了 作用。
如图所示是果树上的一段枝条，只有两个大小相同的果实，已经对枝条两个部位的树皮进行了环割，那么这两个果实是否能继续长大？ ，理由是 。
植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动．下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理，请分析并回答问题：
（1）从以上漫画中可以看出，画面1中叶和根的争论“激怒”了茎，导致出现画面2中茎的“罢工”，最终致使茎中的 和筛管的运输通道受阻．
（2）当水无法向上运输到达叶时，植物的叶不但不能完成 作用制造有机物，还会因为 失水而萎蔫．
（3）当有机物无法向下运输到根时，根则不能通过 作用获取能量来维持其正常生命活动．
（1）从以上漫画中可以看出，画面1中叶和根的争论“激怒”了茎，导致出现画面2中茎的“罢工”，最终致使茎中的 和筛管的运输通道受阻．
（2）当水无法向上运输到达叶时，植物的叶不但不能完成 作用制造有机物，还会因为 失水而萎蔫．
（3）当有机物无法向下运输到根时，根则不能通过 作用获取能量来维持其正常生命活动．
某同学进行如下实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如图。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。此实验可说明（）
| A．阳光能促进植物生长 |
| B．植物茎的生长表现出向光性 |
| C．植物进行光合作用时不需水分 |
| D．植物进行光合作用时不需光线 |
如图，三株植物胚芽， A、C盆中正常，B盆切去尖端，将A、B盆放在匀速缓慢旋转的圆盘上，C盆不旋转，几天后，A盆将_________生长，B盆胚芽将_________，C盆胚芽将_________。
下列关于筛管的描述，正确的一组是（）
①运输有机物的通道
②运输水分和无机盐的通道
③由死细胞构成
④由活细胞构成
⑤管道内有筛板
⑥管道中空
⑦运输方向由上向下
⑧运输方向右下向上．
①运输有机物的通道
②运输水分和无机盐的通道
③由死细胞构成
④由活细胞构成
⑤管道内有筛板
⑥管道中空
⑦运输方向由上向下
⑧运输方向右下向上．
| A．①③⑥⑦ | B．②③⑥⑧ | C．①④⑤⑦ | D．②④⑤⑧ |
如图是木本植物茎的横切面示意图，请回答下列问题：
（1）图中标号①是树皮，它的内侧部分是 。
（2）②是 ，它能够使木本植物的茎 。
（3）③是 ，其中分布着具有输导功能的 。
（4）在这个横断面上，我们可以看到有很多同心环带，这是 ，它的形成是由于 细胞的分裂活动受温度变化的影响而形成的。
（5）若刚栽的一棵小杨树，被山羊啃去了一圈树皮，这棵小树不久就死亡了，请你分析其中的原因 。
（1）图中标号①是树皮，它的内侧部分是 。
（2）②是 ，它能够使木本植物的茎 。
（3）③是 ，其中分布着具有输导功能的 。
（4）在这个横断面上，我们可以看到有很多同心环带，这是 ，它的形成是由于 细胞的分裂活动受温度变化的影响而形成的。
（5）若刚栽的一棵小杨树，被山羊啃去了一圈树皮，这棵小树不久就死亡了，请你分析其中的原因 。