- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 根
- + 茎
- 茎的形状
- 茎的结构
- 导管的位置和对水分和无机盐的运输
- 筛管的位置和对有机物的运输
- 探究茎对水分和无机盐的运输
- 双子植物木质茎的基本结构和主要功能
- 木质茎的生长和年轮的形成
- 叶
- 光合作用
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的结构
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- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
樱桃外表色泽鲜艳、晶莹美丽、红如玛瑙、黄如凝脂，深受人们的喜爱。
(1)樱桃树根吸收水分主要用于_____作用。
(2)樱桃果实富含糖、蛋白质、维生素，还含有钙、铁、磷、钾等多种_____。（选填“单质”或“元素”）
(3)樱桃叶片合成的有机物通过_____输送到果实。
(4)绿色植物通过不断地进行光合作用，维持着生态系统的_____平衡。
(1)樱桃树根吸收水分主要用于_____作用。
(2)樱桃果实富含糖、蛋白质、维生素，还含有钙、铁、磷、钾等多种_____。（选填“单质”或“元素”）
(3)樱桃叶片合成的有机物通过_____输送到果实。
(4)绿色植物通过不断地进行光合作用，维持着生态系统的_____平衡。
根据如图回答：
（1）A、B两果实中，不能继续长大的是：________，其原因是切断了运输有机物的________．
（2）枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎缩，是因为________是通过茎里的________向上运输的．
（3）枝条上部位1～4中，会出现明显肿胀的是：________．
（1）A、B两果实中，不能继续长大的是：________，其原因是切断了运输有机物的________．
（2）枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎缩，是因为________是通过茎里的________向上运输的．
（3）枝条上部位1～4中，会出现明显肿胀的是：________．
一棵小杨树被人剥去一圈树皮后不久就会死亡，其原因是（ ）
| A．切断了筛管，根缺少了有机物 |
| B．切断了筛管，根缺少了无机物 |
| C．切断了导管，根缺少了无机物 |
| D．切断了导管，根缺少了有机物 |