认真观察下面两幅图并回答下列问题。

（1）图2中的A、B、C、D、E分别是图1中的哪种动物？ _____________  
（2）把上述动物按从简单到复杂的顺序排列。_____________   
（3）通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征？_____________

下列动物是两栖动物的是

A．甲鱼

B．青蛙

C．水蛇

D．鸭子

某同学在野外观察到五种动物P、Q、R、S和T，并设计如表所示的二歧分类检索表来分辨这些动物。下列叙述中，正确的是（）

A．动物P可能是鲫鱼，动物R可能是青蛙

B．动物P与Q的亲缘关系比P与R的近

C．动物S的结构层次是细胞→器官→组织→动物体

D．动物T体内有保护组织、结缔组织和神经组织等

阅读下面资料并根据资料回答问题。
材料一：三亚沿海自然环境优良，种类繁多的珊瑚虫在这里生长、然行，经过漫长的年代，形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落，美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物，共同构成了美丽的水下景观。
条料二：全球红树林树种约 40 多种，中国分布有 24 种，而东寨港就有 19 种，东寨港是我国红树森林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富，是鱼、虾、青蟹等水生生物集聚繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。
资料三：为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境，海南省建立了三亚珊瑚礁自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今三亚珊瑚礁保护区内的珊瑚礁覆盖率已逐步回升，昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批批“新住客”；曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的东寨港红树林也恢复了昔日生机，迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。
（1）资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落”这句话体现了________的多样性。若根据体内有无脊柱，可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类，那么与珊瑚虫不是同一类的动物是_____。
（2）   红树具有发达的呼吸根和支柱根，种子可以在树上的果实中萌芽长成小苗，然后再脱离母株，散落到海滩中，随着海水到处漂流，遇到合适的地方发育生长，这是红树对海滩生活环境的_____。
（3）   资料三告诉我们保护生物多样性最有效的措施是建立___________________。 
（4）   生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是____________。

如图中 1-4 表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（）

A．1脊椎动物、2 爬行动物、3 哺乳动物、4 蜥蜴

B．1 孢子植物、2 苔藓植物、3 蕨类植物、4 紫菜

C．1 种子植物、2 裸子植物、3 被子植物、4 水杉

D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫

人们根据昆虫的（ ），发明了蝇眼照相机。

A．单眼

B．头部

C．复眼

D．腹部

将下列昆虫与它的触角类型连起来。

古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类。下列是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物分类中爬行类的是（  ）

A．A

B．B

C．C

D．D

在下列动物中，属于卵生的是_______属于卵胎生的_______（填序号）
①蝮蛇　②鸭嘴兽　③鲸　④啄木鸟　⑤大白鲨　⑥东北虎　⑦牛蛙

在下列动物胚胎发育方式属于卵生的是（  ） 
①鸭嘴兽②水螅③蝮蛇④鲨⑤鲸鱼⑥蝙蝠⑦黄鱼⑧大鲵

A．①⑦⑧

B．③④⑦

C．⑤⑥⑦

D．①④⑦