- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- + 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某同学将如图a所示的四种动物分成甲、乙两类，并绘制成一张检索表，如图b，以下说法不正确的是（ ） 。
| A．图a的分类依据是：体温是否恒定 |
| B．2a处的内容应为：体外有羽毛，体温恒定 |
| C．R为青蛇 |
| D．生物S一生共有两种呼吸器官 |
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。
(1)“晶晶”是我们的国宝大熊猫，“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊，它们特________________________。
(2)“妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点： ________。
(1)“晶晶”是我们的国宝大熊猫，“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊，它们特________________________。
(2)“妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点： ________。
小明绘制如图所示单细胞生物分类检索表，表中的甲、乙、丙、丁与下图四种单细胞生物相 对应。其中丙对应的是（ ）
A． 大肠杆菌 | B． 酵母菌 |
C． 衣藻 | D． 草履虫 |
如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是
| A．以上动物中体温恒定的是A和C |
| B．C在生殖和发育的特点的胎生哺乳 |
| C．A体内有发达的气囊，能辅助呼吸 |
| D．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱 |
近年来我国登革热病例屡有出现。控制登革热举措其中的一项是清除城市污水，来消灭蚊子的幼虫一一孑孓。同时有科学家提出用释放“不育的雄性蚊子”来控制蚊子的密度；有科学家研究在蚊子胚胎中插入一段新的“致死基因”:有科学家研制“接种疫苗”。相信控制登革热的目标会很快实现。请回答:
（1）清除城市污水，属于传染病防治中的_________措施。
（2）蚊子的发育过程与________相同(选填“家蚕”或“蝗虫”)，受精方式为_________
（3）三种研究方案中，其中__________方案的实施能使人获得特异性免疫。
（1）清除城市污水，属于传染病防治中的_________措施。
| A．控制传染源 | B．切断传播途径 | C．保护易感人群 |
（3）三种研究方案中，其中__________方案的实施能使人获得特异性免疫。
根据联合国环境规划署的统计，世界上共有1300万-1400万个物种，下列是四类植物和五种动物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有．
（1）胎生狗脊、水杉、梨树都是我国常见植物，其中属于上表中D类植物的是___；属于A类的是___；B类植物用___繁殖．
（2）根据四类植物的特征，从低等到高等的排列顺序是___．（填字母）
（3）图中所示的动物中，体温恒定的是___（填字母），体外受精的是___（填字母）．
（4）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有________的特征．
| | 根．茎．叶 | 花 | 果实 | 种子 |
| A | + | - | - | + |
| B | + | - | - | - |
| C | - | - | - | - |
| D | + | + | + | + |
（1）胎生狗脊、水杉、梨树都是我国常见植物，其中属于上表中D类植物的是___；属于A类的是___；B类植物用___繁殖．
（2）根据四类植物的特征，从低等到高等的排列顺序是___．（填字母）
（3）图中所示的动物中，体温恒定的是___（填字母），体外受精的是___（填字母）．
（4）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有________的特征．
下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：
（1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有_____________(用字母表示）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用_____________呼吸；
（3）麻雀和蝙蝠都会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，这是蝙蝠具有_____________的特点。
（1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有_____________(用字母表示）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用_____________呼吸；
（3）麻雀和蝙蝠都会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，这是蝙蝠具有_____________的特点。
如图所示是某两类动物耗氧量随环境温度变化的曲线。下列叙述正确的是（ ）
| A．甲是恒温动物,乙是变温动物 | B．甲、乙都是恒温动物 |
| C．甲、乙都是变温动物 | D．甲是变温动物,乙是恒温动物 |