- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- + 观察多种多样的生物
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是四种植物的形态示意图，与此有关的说法中，错误的是（ ）
| A．甲是“泰山迎客松”，它所结的松球果不是果实，其种子无果皮包被，完全适应陆地生活 |
| B．乙是葫芦藓，有根、茎、叶的分化 |
| C．丙是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，其根、茎、叶中有输导组织，靠孢子繁殖 |
| D．丁是衣藻，生活在海水中，细胞中有叶绿体 |
图示为杭州滨江长达7.4公里的沿江樱花大道，樱花盛开时，美不胜收，下列说法正确的是（ ）
| A．樱花树属于被子植物 |
| B．一朵樱花属于一个营养器官 |
| C．大道上所有樱花树构成一个生物群落 |
| D．樱花可用嫁接或扦插进行繁殖，这属于有性生殖 |
科学并不神秘，留意生活中一些现象，并根据经验判断，下列说法不正确的是()
| A．蛇、蛙有冬眠习性 | B．鸟类都有冬眠习性 |
| C．许多昆虫有蜕皮现象 | D．冬天的昆虫数量比夏天要少 |
科学中每一项结论都需要有足够的证据来支持下列证据可以支持相应结论的是
| | 证据 | 结论 |
| A | 地球仪是球体 | 地球是球体 |
| B | 一种叫舌羊齿的植物化石在印度、澳大利亚、非洲的岩层中均有发现 | 大陆漂移学说 |
| C | 黄豆和芝麻混合，体积减小 | 分子之间有空隙 |
| D | 鲸鱼用肺呼吸 | 有些鱼类是用肺呼吸的 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
作为生物体，必须具备若干生命活动的特征，下列生物体所进行的生命活动现象中，一旦停止就宣告生命终结的是（）
| A．对外界刺激作出反应 | B．植物的光合作用 |
| C．生物的新陈代谢 | D．生物的遗传和变异现象 |
鲸是生活在海洋中的哺乳动物。其前肢和尾变成了鳍，后肢完全退化，适应海洋生活。在下列特征中，最能说明鲸属于哺乳动物的是（ ）
| A．食物主要为小型集群性鱼类和乌贼 | B．体温总是保持在36℃左右 |
| C．通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸 | D．心率一般为9～10次/分 |
小江找到6只昆虫，他根据昆虫的外形制作了检索表。
1a尾不分叉………………蓟马
1b尾分叉………………2
2a分三叉………………衣鱼
2b分两叉……………3
3a翅明显………………蜉蝣
3b翅不明显……………… 4
4a脚细………………长蚤
4b脚宽扁………………蝼蛄
小楠在学校的草地上发现甲、乙两种昆虫（如图），经观察，发现这两种昆虫尾部均分两叉，翅不明显，小楠仔细比较了两种昆虫的脚，并运用小江的检索表，查知乙昆虫为_______________（填名称）。
1a尾不分叉………………蓟马
1b尾分叉………………2
2a分三叉………………衣鱼
2b分两叉……………3
3a翅明显………………蜉蝣
3b翅不明显……………… 4
4a脚细………………长蚤
4b脚宽扁………………蝼蛄
小楠在学校的草地上发现甲、乙两种昆虫（如图），经观察，发现这两种昆虫尾部均分两叉，翅不明显，小楠仔细比较了两种昆虫的脚，并运用小江的检索表，查知乙昆虫为_______________（填名称）。
检索表是生物分类和鉴定的重要工具。下表是四种植物叶片的信息表，某同学根据这些信息尝试对这四种植物进行分类，并制作了二岐式检索表，表中“*****”处信息已省略，此检索表中”?”处的信息是___________________________。
| 种类 | 叶片信息 | | 1a | ***** | ..............甲 |
| 甲 | 叶缘内无褐色纹；叶呈盾形，浅裂 | | 1b | ***** | ..............2 |
| 乙 | 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形，深裂 | | 2a | ？ | ..............丙 |
| 丙 | 叶缘内无褐色纹；叶呈盾形，深裂 | | 2b 3a 3b | ***** ***** ***** | ..............3 ..............乙 ..............丁 |
| 丁 | 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形，浅裂 | |
若用下图表示各选项中概念间的关系，则选项与图示不相符的（ ）
| 选项 | 1 | 2 | 3 |
| A | 动物 | 脊椎动物 | 无脊椎动物 |
| B | 恒温动物 | 鸟类 | 爬行类 |
| C | 植物 | 种子植物 | 孢子植物 |
| D | 种子植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |