- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- + 观察多种多样的生物
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
英国报姐在微博上发布了一条视频,内容为美国人工智能“机械姬”Sophia与人类互动。该机器人不仅外表与人类相似,还能做出很多逼真的表情,与人类对答如流。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准( )


A.是否耗能 | B.能否运动 | C.能否说话 | D.能否生殖 |
小明同学对地钱、蕨和葫芦藓三种生物进行了分类。把蕨归为一类,把地钱和葫芦藓归为另一类,他分类的主要依据是( )
A.种子的有无 | B.果实的有无 | C.根的有无 | D.陆生或水生 |
如图为摩洛哥后翻蜘蛛,当它遇到危险时,能以侧翻的方式立即跑路,其侧翻时的逃亡速度比正常行走快一倍。这一现象主要反映了生物体的哪一特征?( )


A.能呼吸 | B.能生长 |
C.能适应环境 | D.能对外界的刺激做出反应 |
某科学兴趣小组,总结了教材中常见的坐标曲线,如图所示,甲图为两朵黄瓜雌花生长发育期间,果实体积变化曲线,乙图为大豆种子在萌发成幼苗的过程中幼苗细胞干重和鲜重的变化曲线,丙图为蝗虫、家蚕、青蛙的特征图,丁图为某种生物的发育过程图,请分析回答有关问题:

(1)甲中曲线b形成的原因是________。
(2)乙图中曲线________表示幼苗细胞干重的变化曲线,开始时曲线下降是因为种子吸水后呼吸作用增强。
(3)图丙中的M表示的发育过程称为________(选填“变态发育”或“完全变态发育”或“不完全变态发育”),青蛙的幼体用________呼吸,所以只能生活在水中。
(4)图丁中,若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程:________。(用字母和箭头表示)

(1)甲中曲线b形成的原因是________。
(2)乙图中曲线________表示幼苗细胞干重的变化曲线,开始时曲线下降是因为种子吸水后呼吸作用增强。
(3)图丙中的M表示的发育过程称为________(选填“变态发育”或“完全变态发育”或“不完全变态发育”),青蛙的幼体用________呼吸,所以只能生活在水中。
(4)图丁中,若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程:________。(用字母和箭头表示)
下图是三种动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。请选择ABC与文字描述对应的特征:

A ______;B ______;C ______;
①水中生活 ②卵生 ③体温恒定 ④有脊柱

A ______;B ______;C ______;
①水中生活 ②卵生 ③体温恒定 ④有脊柱
观察和实验是科学探究的基本方法,下列有关叙述正确的是
A.在显微镜下观察到清晰的物镜,如果移动显微镜,视野变略,需要重新调节反光镜 |
B.用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1~2厘米处停止 |
C.将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触水滴,再缓缓放下 |
D.观察洋葱鳞片叶内表皮时,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好 |
分类在我们学习科学中是一种很重要的方法。下面是两个图中展示的分类图。

(1)如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是____。
(2)如表为某同学将六种生物进行分类的结果,他的分类依据是____。

(1)如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是____。
(2)如表为某同学将六种生物进行分类的结果,他的分类依据是____。
第一组 | 鸵鸟 斑马 金丝猴 |
第二组 | 草鱼 青蛙 眼镜蛇 |