下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是（）

A．牛科

B．偶蹄目

C．哺乳纲

D．脊索动物门

星期天小明在野外玩耍的时候捉到了一只蜗牛，他想知道蜗牛的结构，于是进行了一系列的探究之后终于有了一定的了解。请回答：
       
（1）观察蜗牛要用到的仪器是_______；图中_______结构对蜗牛具有保护作用。
（2）通过进一步的实验可知，蜗牛不具有_______觉。
（3）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是_______。
（4）蜗牛的细胞生命活动的主要在_______（填细胞结构名称）中进行。

显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图像，请据图回答：

（1）甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是_____。
（2）在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到明亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为一定不起作用的一项是（____）

A．转动遮光器

B．转动物镜转换器

C．调节细准焦螺旋

D．转动反光镜

（3）如果在使用图乙显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动，那么异物很可能位于_____。
（4）小明在实验中，观察到的效果由丙图中的①变成④，他应将装片向_____移动。
（5）要使观察效果由④变成②，他应该转动_____由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后，小明发现视野变亮暗了，这时他应该转动遮光器选择大光圈，同时转动反光镜选择_____面镜。观察效果由③到④，他应调节显微镜的_____。

如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是

A．以上动物中体温恒定的是A和C

B．C在生殖和发育的特点的胎生哺乳

C．A体内有发达的气囊，能辅助呼吸

D．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱

如图是根据生物的共同点和不同点进行分类的图示。例如，甲类生物的共同点有：终生用肺呼吸；乙类生物的共同点有：________（选填“胎生”或“卵生”）。

如下图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是

A．P可表示分布在水中	B．Q可表示用孢子繁殖
C．E可表示有茎叶分化	D．F可表示有输导组织

“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”该诗句描写的生命现象是

A．生物的生长发育	B．生物的遗传和变异
C．生物对刺激的反应	D．生物能适应一定的环境

下列各组植物结构中都属于果实的是（   ）

A．西瓜籽 谷粒 玉米粒	B．芝麻粒 黄豆粒 苹果
C．花生米 大米 茄子	D．蚕豆夹 花生 西瓜

下列动物中，进行无性生殖的是________，进行体外受精的是________，胎生的是________。（填标号）
①鸡②狗③大鲵④变形虫⑤水螅⑥鲫鱼⑦龟⑧蝗虫⑨大熊猫⑩鲸。

以下生物概念之间的关系符合图所示的是（    ）.

A．Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ红细胞、Ⅳ血小板

B．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ哺乳动物、Ⅲ爬行动物、Ⅳ螃蟹

C．Ⅰ植物、Ⅱ藻类植物、Ⅲ苔藓植物、Ⅳ水绵

D．Ⅰ染色体、Ⅱ蛋白质、ⅢDNA、Ⅳ基因