- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- + 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
单位换算：
（1）250升＝_____厘米3。
（2）7×106毫升＝_____米3。
（3）50毫米3＝_____厘米3。
（4）0.5米3＝____分米3＝_____厘米3。
（1）250升＝_____厘米3。
（2）7×106毫升＝_____米3。
（3）50毫米3＝_____厘米3。
（4）0.5米3＝____分米3＝_____厘米3。
下列单位换算正确的是（ ）
| A．180秒=180秒÷60=3分 | B．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升 |
| C．0.5千克=0.5千克×1000克=500克 | D．1.8米=1.8×1000 =1800毫米 |
下列物体质量的记录中，质量最小的是（ ）
| A．mA＝1.19×10－7t | B．mB＝125g | C．mC＝0.13g | D．mD＝0.00012kg |
在下列横线上填合适的单位或数字：小张同学的身高是1.65_____；1.5m＝1500_____；如图中铅笔的长度是_____cm。
下列单位的换算，正确的是（）
A．180秒=180秒× 分=3分 |
| B．1.8千克=1.8千克×1000=1800克 |
| C．1.8米=1.8×1000=1800毫米 |
| D．0.18升=0.18×1000毫升=180毫升 |
下列单位换算正确的是
A．15厘米＝15厘米× 米＝0．15米 |
| B．2．5米3＝2．5×1 000＝2 500分米3 |
| C．0．05米＝0．05米×1 000＝50毫米 |
D．16米＝16× 千米＝0．016千米 |
完成下列的单位换算或填上适当的单位。
（1）2升＝_______________ 毫升＝_______________ 厘米3。
（2）650厘米＝_______________ 米＝_________ 千米。
（3）一罐青岛啤酒的体积为355_________ ；一瓶可口可乐的体积为2.5_________ 。
（4）人最适宜的气温是22____________ ；小明跳高的成绩为110________
（5）一支新铅笔的长度是0.175________ 一枚硬币的厚度约为2.1________
（1）2升＝_______________ 毫升＝_______________ 厘米3。
（2）650厘米＝_______________ 米＝_________ 千米。
（3）一罐青岛啤酒的体积为355_________ ；一瓶可口可乐的体积为2.5_________ 。
（4）人最适宜的气温是22____________ ；小明跳高的成绩为110________
（5）一支新铅笔的长度是0.175________ 一枚硬币的厚度约为2.1________
下列单位换算过程表达正确的是（ ）
| A．5.2米=5.2 ×100厘米=520厘米 | B．5.2米=5.2米 ×100厘米=520厘米 |
| C．5.2米=5.2米 ×100=520厘米 | D．5.2米=5.2 ×100=520厘米 |
下列单位换算过程中正确的是( )
| A．1.83m＝1.83m×100cm＝183cm |
| B．1.83m＝1.83×100cm＝183cm |
| C．1.83m＝1.83×100＝183cm |
| D．1.83m＝1.83m×100＝183cm |
常用的长度单位由大到小的排列顺序是（ ）
A．分米、厘米、毫米、微米、米 | B．厘米、分米、毫米、微米、米 |
| C．微米、毫米、厘米、分米、米 | D．米、分米、厘米、毫米、微米 |