- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列各项是使用温度计的操作步骤,其中错误的一步是 (填字母,下同),正确的操作顺序应为 。
A.使温度计和被测物体接触几分钟
B.选取适当的温度计
C.估计被测物体的温度
D.观察温度计的读数
E.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触
F.让玻璃泡接触到容器壁
G.将温度计从被测物体中取出
A.使温度计和被测物体接触几分钟
B.选取适当的温度计
C.估计被测物体的温度
D.观察温度计的读数
E.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触
F.让玻璃泡接触到容器壁
G.将温度计从被测物体中取出
下列长度单位换算正确的是( )
A.0.2m=0.2m×100cm=20cm |
B.0.2m=0.2×100cm=20cm |
C.0.2m=0.2×100=20cm |
D.0.2m=0.2m×l00=20cm |
完成下列换算:
(1)2.22 米=______厘米,51.2分米=________千米;
(2)80毫米=________米=_______微米;
(3)50升=_______毫升=_______米3 ;
(4)0.5米3=________分米3=________厘米3。
(1)2.22 米=______厘米,51.2分米=________千米;
(2)80毫米=________米=_______微米;
(3)50升=_______毫升=_______米3 ;
(4)0.5米3=________分米3=________厘米3。
下面是某同学用温度计测量热水温度的实验步骤,正确的顺序是( )
①选取适当的温度计,观察温度计的量程和最小刻度;②估计被测液体的温度;
③让玻璃泡和被测液体充分接触;④取出温度计;⑤观察温度计的读数
①选取适当的温度计,观察温度计的量程和最小刻度;②估计被测液体的温度;
③让玻璃泡和被测液体充分接触;④取出温度计;⑤观察温度计的读数
A.①②③④⑤ | B.①④③②⑤ | C.②④③⑤① | D.②①③⑤④ |
有甲、乙两卷粗细不同的细铜线,甲卷铜线上注明直径是0.8毫米,乙卷铜线上的标签模糊不清。不用刻度尺,你用什么简易方法可求出乙卷铜线的直径?
下列单位换算过程正确的是()
A.2.8米=2.8×1000=2800毫米 |
B.3.4千克=3.4千克×1000=3400克 |
C.4.5升=4.5升×1000毫升=4500毫升 |
D.2.6小时=2.6×3600秒=9360秒 |